此刻是2025年3月7日清晨，我们站在人工智能重构教育的临界点。当AlphaEdu系统已能自动生成个性化教案，当元宇宙课堂打破物理边界，校长这一角色非但未被替代，反而被赋予更神圣的使命——在技术狂潮中守护人性的温度，在养成教育中铸造文明的根基。

大家好！今天，我以《给女儿的一封信》这节公开课为切入点，结合杨丰烈老师与张志博站长的思想碰撞，谈一谈如何在新时代课堂革命中深化养成教育。我们的目标，不仅是传递知识，更是培养终身学习者；不仅是改革课堂形式，更是塑造学生的人格与习惯。

此刻站在这里，我的领带是借的，皮鞋是旧的，但心跳是崭新的。46岁的教育工作者，自学考试战线上22年的老兵，今天要和大家分享的不是成功秘诀，而是一个普通人如何与自己的局限搏斗的真实故事。

此刻站在这里，我想和大家探讨一个关乎教育本质的问题：在信息化浪潮下，如何通过“V课”这一载体，让学习更高效、更自主？如何让“先学后教”的理念真正落地生根？

尊敬的各位家长、教育同仁：大家好！今天，在这个春意渐浓的清晨，我想与大家探讨一个永恒的命题：如何让孩子在成长中收获真正的快乐？

尊敬的各位家长、教育同仁：此刻，全国有超过800万青少年仍在屏幕前游走于虚拟与现实之间。当我们谈论“网络是什么”时，本质上是在追问：在算法主导的时代，家庭教育该如何重构孩子的精神坐标？

在这个万物互联的智能时代，当我们谈论“惜时增效”，本质上是在追问：如何在有限的24小时里，为每个孩子创造无限可能的生长时空？

在这个万物萌动的早春清晨，当我们谈论评课时，本质上是在探讨教师专业生命的生长密码。今天，我想以二十年课堂观察的积淀，与诸位共话评课如何成为养成教育的催化剂。

上午好！在这个春寒料峭的清晨，我们相聚于此，共同聚焦教育的永恒命题——如何让课堂成为滋养生命的沃土？今天，我想以“听课”为切口，探讨其与养成教育的深层联结。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，和大家分享关于课堂教学的一些思考与实践，主题是“课之精华：教学策略与改革实践”。

大家好！今天是2025年3月1日，农历二月初二“龙抬头”，此刻清晨5点的微光正预示着教育的新觉醒。今天，我想与大家探讨一个教育的根本命题：备课的本质是什么？它如何成为养成教育的核心引擎？

大家好！今天，我想和大家分享一个特别的故事——2020年3月，16头野生亚洲象从西双版纳州进入普洱市，并一路北上。这一长达1200公里的迁徙之旅，不仅吸引了全球目光，更在生命质量、生存能力、生活状态三个方面，给小象的养成教育带来深刻启发，对我们人类的成长也有着重要借鉴意义。

大家好！今天，我们相聚在这里，探讨一个对教育至关重要的话题——如何在课堂教学中确立学生的主体地位，这也是养成教育的关键所在。

大家好！今日，我要与诸位分享的主题为《教育的根基与人生的成果》，来探讨教育对人生的深远影响。当我们身处明亮整洁的教室时，或许有人会心生疑惑：这些书本中的公式定理，这些艺术理论的知识框架，能为未来的人生孕育出何种成果呢？让我们从三位当代创新者的成长历程中，探寻这个问题的答案。

大家好！今天，我想和大家探讨一个在教育工作中至关重要的话题——如何转化“K”型孩子，推动他们养成良好的品质与习惯。

养成教育是一种通过日常生活中的习惯、行为和价值观的培养，帮助个体形成稳定性格、思维方式和行动模式的过程。它强调从小处着手，注重细节的积累与沉淀。从养成教育的角度分析王兴与王兴兴这两位企业家的潜在力量，我们可以从他们的成长背景、性格特质、思维方式以及事业布局中发现一些关键点。

大家好！今天，我想和大家分享一位了不起的人物——美团创始人王兴的成长故事。他的成长历程融合了技术理想主义与商业务实精神，以下是其关键人生节点的系统性梳理与深度解读——

合理的作业布置，对学生良好习惯的养成有着至关重要的作用。如果教师在设计、布置作业时，能够以数据为锚点、以理论为骨架、以案例为血肉，重构教师-家长-学生三方共识，就能在很大程度上实现“惜时增效”，助力养成教育。

今天，我怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个关乎教育本质与未来的重要议题——从东北教育新理念到养成教育的深层思考。

大家好！今天，我特别激动能站在这里，和大家聊聊我对教育的一些感悟，主题就是“学做真人，学做学问”与我们的养成教育。