今天，我想和大家分享一段关于“折腾”的人生故事——它不是挫折，而是一场关于成长与习惯养成的旅程。1994年，我从灵宝涧东出发，为筹建一所学校奔波；22年后，我再次回到这里，见证了它蜕变为陕州外国语学校的辉煌。这段经历让我明白：人生的价值，恰恰藏在那些“折腾”的细节里，而养成教育，正是点亮这些细节的火种。

2024年12月28日，在一列从珠海开往郑州的G544列车上，我与一位炼油厂工程师偶遇。他见我正校对《养育》书稿，便与我聊起了他的三个孩子。大女儿和小儿子成绩优异，唯独二女儿让他头疼：成绩差、厌学、与家人对立，甚至初中未毕业便孤身前往加拿大投奔舅舅。然而，这个看似“叛逆”的女孩，却在异国他乡完成了惊人的蜕变——她发奋学习、竞选学生会干部，最终在毕业典礼上让父母因她而骄傲。

今天，站在枫叶教育网创办20周年的节点上，看着屏幕上跳动的"323801条信息""18626位粉丝"这些数字，我的眼前浮现的却是2001年2月12日凌晨，那个在狭小书房里敲下第一篇教育札记的夜晚。那时或许没人想到，这片飘落在互联网海洋中的枫叶，能在20年的风雨中长成参天的教育之树。

今天，我想和大家分享一个古老而有趣的故事——伊索寓言《老鼠开会》。这个故事不仅让我们看到老鼠的智慧与局限，更让我们思考：如何通过养成教育，帮助孩子培养良好的习惯、责任感和独立思考能力。

大家好！今天，我想从养成教育的角度，和大家分享两位成功人士的故事——梁文峰和饺子。古希腊哲学家亚里士多德曾说："我们日复一日做的事情，决定了我们是怎样的人。"他们的成功正是长期行为养成的结果，让我们透过这些震撼人心的故事，触摸成功的本质。

今天，我想和大家分享一位教育家的课堂——魏书生的语文课。这堂课不仅让我感受到教学的魅力，更让我深刻体会到养成教育的力量。魏书生的课堂，不仅是知识的传授，更是习惯的培养、思维的启迪和人格的塑造。

大家好！今天，我想和大家分享一个关于“坚持”的故事。这个故事的主角不是名人，也不是学霸，而是河南灵宝大山深处的一位普通农妇——石淑芳。她用17年时间，在田间灶台边写下一部二十多万字的小说《山女的世界下着雨》。这个故事，或许能让我们重新思考：什么是真正的“养成教育”？

我想告诉大家，无论遇到什么困难，都不要放弃学习。珍惜现在的学习机会，努力养成良好的学习习惯，积极进取。同时，也希望家长们重视孩子的教育，再艰难也不能让孩子辍学，因为这可能会影响他们的一生。

大家好！今天站在这里，我的手中仿佛还残留着葛条的草木香。在父亲节这个特殊的日子里，我想和大家分享一段关于草圈、洗锅刷，以及一位老父亲用双手编织爱意的故事。

体育，是教育的基石，是学生成长的基石，更是生命健康的基石。三门峡市城乡一体化示范区大王镇中心学校，多年来以“快乐活动，健康成长”为理念，坚持开展阳光大课间活动，用“鼓舞斗志的宣誓文化、丰富多彩的体育项目、体育达标的特色训练”构建了阳光大课间课程体系，让全镇16所中小学的5000余名师生同享蓝天，共泽雨露。

我想和大家分享一个关于生命成长的故事，它发生在河南省灵宝市第二小学，主角是一个叫李俊瑶的7岁女孩。这个故事里，有我们每个教育工作者和家长都熟悉的困惑，更蕴含着养成教育的深刻启示。

我出生在建国十周年的前夕，那时的共和国还处于幼年时期。父亲在我出生当晚，梦到了大跃进的热烈场景和丰收画面，便给我取名 “丰烈”。可现实却并非梦境般美好，襁褓中的我，就和家人一起经历了三年自然灾害的艰难岁月。

我是农家子弟，对农民的风俗了如指掌，可渔家生活对我来说却充满了未知。1976 年，17 岁的我在窄口水库大会战时第一次见到小木船；1989 年去南京考察勤工俭学时，第一次乘船渡江；后来到苏州，登上渔民的小木船，每一次与水和船的接触，都让我对渔家生活充满了好奇。而那首《渔家姑娘在海边》的歌曲，更在我心中种下了对渔家姑娘的美好想象。

今天，我想带大家走近一位普通农村青年的故事。他叫祁金乐，河南灵宝阳店镇李曲村人，初中毕业两年后通过“阳光工程”培训进入苏州玩具厂打工。在与他的对话中，我听到了这样一句话：“打工本就挣不下多少钱，但出来能增长见识，对自己的人生有另一种认识。” 这句话，恰恰揭示了养成教育的真谛——教育的终极目标，不是培养精致的利己主义者，而是锻造能在现实土壤中扎根生长的生命。

今天，我想从一个特殊的案例说起——河南灵宝某网络游戏公司的青少年员工们。他们初中毕业便进入公司，每天工作内容是“打游戏赚金币”，月薪500元起，最高可达千元。这看似荒诞的现象背后，却隐藏着关于养成教育的深刻命题：在数字时代，我们究竟该以怎样的姿态，引导青少年在虚实交织的世界中养成终身受益的品格与能力？

今天，我想带大家走进云南昆明的一所特殊学校——丑小鸭中学。这里的孩子们曾被称为“三不学生”：不愿学、管不住、教不会。但他们的校长詹大年说：“哪有什么问题孩子？不过是摔倒在成长路上的小鸭子。”

特色品牌劳动教育基地体系建设，强调在劳动教育基地体系建设方面具有独一无二的特色，为逐步形成“正确价值观、必备品格和关键能力”，搭建减负平台和基教品牌。

在洛阳复兴学校工作了两年时间，拍摄了20节【复兴学校精品课堂】、24个【复兴学校之我见】小视频、20个【舌尖上的复兴】小视频、30个新【生态教育课程集锦】小视频、100个【复兴之光】小视频，以及触景生情即时拍摄的复兴学校小视频几乎天天刷屏。7月31日就要离职了，这是我在学校唯一的一段完整视频。

我和我哥，没有另家。住的一个院，吃的一锅饭。是一个和和美美的大家庭。现在全家三世同堂10口人，再加上闺女、女婿、外孙，总共16口人呢。我们这个大家庭，在微信上建立了一个杨群——杨府家丁。全家人时不时地在群里，沟通思想，分享快乐。这种轻松富足的和美家庭，既是我父母期盼的，也是子孙向往的，更是这个社会和父老乡亲给与的。