劳务输出与养成教育：让每一次出行都成为成长的契机

引言

尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我想和大家分享一段特别的经历，那就是我20年前，陪同河南农民南下务工车队前往苏州的旅程。这段旅程不仅是对外出务工人员的一次实地考察，也是对我们教育理念的一次深刻践行——让每一位阳店的孩子接受更好的教育，让每一位阳店的农民在更好的环境下务工。

务工之旅的启程

正月十二，我们举行了隆重的欢送仪式，挂着“河南农民南下务工车队”横幅的五辆班车，承载着70多名务工人员的希望，驶向了远方。我有幸乘坐其中一辆，负责16位乘客的安全和管理工作。在这趟长达1400多公里的旅途中，我们一起经历了风霜雪雨，共同分享了旅途的艰辛与乐趣。

一路上，我和南下务工的年轻人同甘共苦，旅途的20个小内，我吃了四个茶鸡蛋、一个烧饼夹凉粉、一桶面霸牌方便面，喝了一桶矿泉水。一到服务区，我就提醒大家，抓紧办办私事，不要停留，赶快回车上来，然后，我再清点人数，告诉司机可以发车起步。在到第一个服务区时，大家还觉得希奇、新鲜，后来，只要车一停，大家就知道，车要加油，人要享受免费的卫生间、开水等服务，我也省心多了。

由于中巴上没有暖气，仅仅一点暖风也无济于事。我们常常是在汽车的颠簸中睡着，在香甜的睡梦中冻醒。凌晨三点多钟我再也睡不着，索性拿出手机，编辑短信，寻找灵感，战胜寒冷。

 我一连编辑了“阳店‘惜时增效 轻负高效’秘诀一”、“阳店‘惜时增效 轻负高效’秘诀二”两则短信，共130多字，陆续群发给我们的中小学校长，直到凌晨六点多，我完成了短信编辑、群发的任务，短信的内容就是后来《“惜时增效 轻负高效”的新诠释》这篇文章的雏形。

务工地的探访

抵达苏州后，我们来到了位于相城区东桥镇的苏州申联塑胶有限公司。在这里，我深入了解了工厂的生产流程，见证了农民兄弟姐妹们的工作状态。尽管工作环境艰苦，但他们依然保持着乐观的态度，这份坚韧和毅力令人感动。 

在走向工厂东大门时，陪同我的小韩问：“杨主任，你们灵宝的人均收入是多少？”

这个问题在这种环境下，很难回答，但又不能不回答。难的是回答少了影响员工向厂方要求增加报酬，回答多了又害怕引起对我们组织农民外出务工的质疑。因此我说：“我们灵宝是黄金之城，是全国的第二大产金大县；我们灵宝又是苹果之乡，现在向优质苹果基地发展，最新研制的‘SOD’苹果，是一种很好的绿色滋养水果，很受客商的青睐。一个精品包装箱里装上12个苹果要买158元钱。现在农民搞养殖、搞香菇、大棚种植、深加工，调整产业结构，提高科技含量，增加了产品收入，就连我们各村相连的机耕路也是咱们现在脚下的水泥路面。同时，农民还在政府的帮助下，有组织地把大批的剩余劳动力，用来支持城市建设。”

对外输出与本土教育的结合

此次出行，我深刻感受到了养成教育的重要性和紧迫性。我们的“阳光工程”不仅仅是技能培训，更要教会学员如何适应外部环境，如何在异乡立足。同时，我们也意识到，本土教育必须紧跟时代步伐，注重培养学生们的实践能力和创新精神，让他们在未来的人生道路上走得更远。

“让阳店的农民在更好的环境下务工”不是一句简单的话，需要在获取更多的真实务工信息中，筛选和争取更好的务工环境，同时还需要员工以勤劳吃苦的敬业精神、勤奋学习的创新精神、互帮互学的团队精神守住更好的务工环境。所谓更好的务工环境就是指：生活环境好、生产环境好、工资待遇好。

结语

这次与河南农民南下务工车队同行的经历，让我深受触动。我们每一个人的成长都需要经历风雨，每一次出行都应该成为一次宝贵的学习机会。让我们携手努力，为每一位孩子创造更好的教育环境，为每一位劳动者铺设通往幸福的道路。

谢谢大家！

——源于枫叶教育网 2005-02-24