今年春节,为了猎奇,我带着单反佳能相机,专程到贾鲁水城和溱洧水城偶玩。穿行在红灯笼下的人潮中,忽然生出一念:古城,无论原有或仿建,均需以文化底蕴的主题庙会,来拉满人气。这似乎是条铁律。
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【初中部·家长学校系列】好家风 好家教——温情融岁月 情系家与国
大家好!我是王熠博,今年15岁,是洛阳理思实验学校九年级(2)班的一名学生。我从小热爱音乐、运动,闲暇时常与妈妈打羽毛球,或是独自坐在泛着淡淡木香的靠椅上听音乐,领略和感悟艺术的美好。夜幕降临时,我喜欢在家中阅读,享受静谧的时光。这些习惯不知不觉已融入我的生活,与我密不可分,使我变得“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”
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位于土耳其的希拉波利斯古城建于公元前190年。为古罗马时期王室贵族的温泉疗养中心,古城遗址与棉花共同列入世界文化与自然双重遗产名录。公元17世纪时的一场大地震将其夷为平地,古城荒废,如今只剩下断壁残垣。1957年,开始对古城进行系统挖掘。
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春节,总有一个话题准时在街头巷尾发酵:“年味是不是变淡了?” 我们怀念那个掰着手指盼年的童年,怀念鞭炮震天响、新衣穿在身、一桌年夜饭能从初一吃到初五的岁月。可我说啊,年味从未走远。它只是在时代的浪潮中,变换了形态,升华了内涵。真正的年味,不在陈规旧俗里,而在热气腾腾的生活中,在对国泰民安的祈愿里,更在我们每个人的一念之间。
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【初中部·家长学校系列】好家风 好家教——守心笃行 温善立身
大家好!我叫王煜垚,洛阳市理思实验学校九四班一名学生!每个家庭都有属于自己的家风,它不是挂在墙上的标语,而是家人日复一日的样子。在我家,家风藏在爷爷奶奶的勤劳里,藏在爸爸的坚守里,藏在妈妈的认真里,简单却有力量。
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2015年7月30日早8点,市文化局原办公室主任姜志良兄给我打电话,询问我抗日战争采访录中《老城人亲历的日寇暴行》一文里有关日本在灵宝投降一事,以前的文史资料和走村入户采访资料中均没有这方面的报道,我撰写的采访录如果属实,就是改变灵宝抗日历史胜利结果的大事情,问我有关该事件的见证人现在还健在吗?《函谷烽火》这部书马上就要印刷,现在再核对一下,今天下午给他回电话。当时我刚到法院,办理一个案子,我给姜主任回话,下午没问题。
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还是上中学的时候,我特别爱学地理,总爱听老师指着地球仪给我们讲“五海三洲”的地理位置。老师每次讲完都敲桌子:“记住,记住,这是重点的重点,要考的……如果不考,算我这一辈子书白教了!”果然,每次都考,高考也是重点题。不过,我任何时候都很得意,因为我感觉我是学地理的天才,一听就会。老师敲桌子的时候,我总能拿出一幅不屑的表情来。
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从阆中开车往宜宾走,鼻子直接成了专属“酒都雷达”。还没进城,江风裹着醉人的香气就漫进车窗,先是一丝,再是一缕,最后整个车厢都浸在浓浓的酒香里。没看路牌,鼻子抢先播报:“前方宜宾,五粮液美酒欢迎你!”
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春节的云南游人如织,我们在孩子们的带领下,从玉溪返回昆明时,特意避开拥堵景区,寻到了两处人少景美的小众秘境。没有喧闹的人潮,没有过度的修饰,只有原生态的古村与荒野石林,这份安静与美好,成了这次春节旅行最珍贵的回忆。
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时光不言 却深深懂得 那些心怀热爱 步履不停的人 终会与好运撞个满怀
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人,活着,还是应该有念想;还是应该有希望;还是应该有方向。我也为自己整点打算,聊以算作计划书矣。
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中子发生β-衰变实验中,释放出一个反电中微子,和一个电子还伴有X射线,也就是要释放出大量的光子。这个实验证明了中子中含有负电荷。可是中子不带电,说明中子中还含有正电荷,另外产生一个反电中微子(-ve),说明在中子中反电中微子(-ve)是和负电子是结合存在的,伴有X射线,说明中子中含有由光子组成的物质(胶子)。同时说明胶子是由X光子形成的链式结构。
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2015年6月17日至25日,我走访了岸底村亲历过日本侵略岸底村的老人。日军在岸底村烧杀抢掠,蹂躏妇女,逼得老百姓流离失所,犯下了不可饶恕的罪行。
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温铁军一句话把很多人问懵了:“为什么非要照着西方走那条老路,把农民一股脑推到城里,最后在城市边缘堆出一大片低收入社区?”这句话并不是情绪化发言,而是他在多次公开演讲、访谈中反复强调的核心判断。
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《澳門文化旅遊報》第37期聚焦澳門多元面向:從行政主導的治理智慧到醫療區域協同,從創業女性的跨界奮鬥到田野考察的歷史追索;縱覽農業文明的節氣智慧、聲景理論的媒介演進,以及科技賦能的藝術品鑒定。東西交匯,古今對話,共同繪就澳門文化旅游的豐富圖景。
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2026年2月1日,一个注定载入中国文化发展史册的日子——《全民阅读促进条例》正式施行。这标志着全民阅读从柔性的社会倡导,跃升为国家法律保障的公共文化服务,迈入法治化发展的新阶段。在这个历史性节点上,“国数课”的探索与实践,恰如一泓清泉涌流,为"全民阅读"注入了崭新的内涵与蓬勃的生机。当数学课堂遇上中国故事,当理性思维交融家国情怀,一种全新的课程形态正在法治护航下,将“全民阅读”推向纵深发展。
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“国数课”是“中国教师”用“中国故事”为“中国学生”上的数学课。近年来,“国数课”引起越来越多的关注与重视,获得越来越广泛的宣传与推广,越来越多的同道者投身于“国数课”的创作、研究与传播,我深受感动。
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【初中部·家长学校系列】好家风 好家教——温情伴成长 协作绽光芒
大家好,我是洛阳理思实验学校八年级四班张靖琪的家长。作为一名初中生的妈妈,我常常觉得,教育孩子就像和他走一段长长的山路,我们既是并肩向前的旅伴,也是彼此的引路人。琪琪一路的成长,除了家人的陪伴,还离不开学校老师的携手同行。今天在这里,我想和大家分享以下三点教育经验。
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位于土耳其爱琴海边的以弗所,于公元前10世纪建城,早期是古希腊城市。在古罗马时期很长一段时间内,它都是罗马帝国中仅次于罗马的第二大城市。公元一世纪的时候这里的人口已达二十五万,而此时,庞贝已泯灭在维苏威火山的灰烬中。该城几经沉浮,最终在15世纪衰落,再也回不到昔日的辉煌了。还好,留下的遗迹已足够让我们一瞥旧日荣光。
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这些年,我走遍大江南北,探寻家庭教育的真谛。曾经到过中国举人第一村——恩平歇马村,探寻“穷到用笔筒装米也要让孩子读书” 歇马人世代坚守的精神信仰——家训。却没想到,在河南老家的社旗塔前村,一座不起眼的农家小院,让我对“养育”二字有了更深的体悟。
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腊月廿六,阳光洒在社旗教育大院。我的镜头无意间聚焦了一位“硕博之家”授牌仪式的礼仪少年,那是14岁的秦瑞阳和小伙伴们手捧待发的奖牌和奖状的瞬间情景。这场满溢书香与荣耀的活动,在他心里激起了久久不散的涟漪。
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【月亮妈妈讲新春故事】于“曲阜三孔”悟“知行合一”之道(15)
当孩子们在《论语》书页间抬起头,问我:“月亮妈妈,您去过山东曲阜吗?”我总是笑着摇头,心里却掠过一丝怅然。这是压在心底多年的夙愿,像一颗埋在岁月里的种子,在无数个诵读《论语》 《大学》 《中庸》 《孟子》的清晨悄悄生长。
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詹大年/有一种爆竹是放给别人看的,有一种爆竹是放给自己听的。前一种,好禁;后一种,难禁。
今年的春节,很多地方都出台了“禁燃禁放”的禁令。“禁止燃放”当然有很多理由。比如,安全隐患,环境问题......“支持燃放”也有很多理由。比如,文化传统,促进消费......所以,政策经常有变化,很多人也就不大关注。
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建国以后第四次经济危机发生于1979——1980年,也是改革开放以来的首次危机。本次危机借助“三农”得以复苏,但与前三次毛时代有所不同。毛时代是以大规模的“知识青年上山下乡运动”缓解城市大量的剩余劳动力所带来的压力,实现了三次“软着陆”。而本次危机,不能再向广大农村疏散4000万的城市无业人员。
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妻子听说我和文联同志分成组对日本侵略灵宝的历史进行采访,就说岳母当年跟着外祖父也经历过逃日本,我很愕然。妻子说我还不相信此事,叫我去问岳母,并且说外祖爷为了岳母,在跳墙时日本人还打了一枪,差一点就把外祖爷打了。我说,这事情我确实没听老人说过。但是,这件事肯定是几辈子也不会再忘了。
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做一个灵魂高贵的人,灵魂高贵的人源于内心深处的善良与丰盈。灵魂高贵的人善解人意,灵魂高贵的人,不仅受人尊重。同时,给人以愉悦,给人以情趣,给人以舒心,其实,还能给人以治愈。
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春天 是我喜欢的季节 你看 幽阶生绿苔 小院杏花晚 你听 细雨湿桃红 杨柳拂面风
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经济危机是指一个国家或地区经济体系中出现的一种严重失衡状态,通常表现为经济活动的急剧下降,伴随着失业率的上升、企业破产增加、生产和消费的减少、信贷紧缩、股市下跌等一系列负面经济现象。
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1944年6月,抗日战争期间,日本侵略军在岸底、牛庄一线,遭到中国抗日军队的强烈抵抗,受到了有力打击。那么,位居岸底、牛庄之间的墙底村,中国军民和日寇发生战争了吗?带着这个疑问,2015年7月2日,我走访了墙底村经历过抗日战争的老年人,他们向我详述了抗日战争期间,中国军民抗击日军和日寇入侵墙底村的血腥一幕,那场战争的硝烟,在老人们的心目中,至今一点也没有消散。
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我从小喜欢读书,考上大学后,读李白使我浪漫,读杜甫使我悲悯,读白居易使我沉稳,读王维使我闲适,读苏轼使我淡定,读杜枚使我严谨,读陶渊明使我清醒,读岑参使我豪迈,读李清照使我聪慧,读庄子使我睿智……

