岁岁重阳，今又重阳。为传承中华优秀传统文化，厚植学生敬老爱亲的传统美德，引导学生感知孝道、践行孝心，在农历九九重阳节来临之际，我校组织各班开展“情暖重阳，崇德孝亲”主题德育班会。同学们在文化溯源、习俗品读、诗词浸润、实践感悟中，读懂重阳深意，将尊老敬老的传统美德内化于心、外化于行。

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进法治校园、平安校园建设，切实提升学生法治素养与安全防护能力，有效防范校园欺凌、网络诈骗等青少年常见风险问题，10月16日，洛宁县崤光高级中学隆重开展“法治进校园·护航青春路”主题宣讲活动。

2019年至2025年，全国民办学校从19.15万所减少至13.79万所，六年累计减少约5.36万所，平均每年有近9000所学校退出教育版图。这不是简单的行业波动，而是从“规模扩张”到“规范发展”的深度洗牌。

金秋菊黄，又逢重阳。为落实立德树人根本任务，传承中华民族尊老敬老的传统美德，灵宝市实验小学在重阳节当天组织全体学生开展分层居家孝亲实践活动，将孝善德育课堂延伸至家庭场景，引导少年儿童在生活实践中体悟感恩、践行孝心，让传统节日成为涵养家风、浸润童心的生动载体。

30．上善若水

《家道传承系列课程》超级链接

新蔡县蓝天高级中学作为一所民办学校，现有在校学生约300人。在生源基础相对薄弱、办学资源有限的现实背景下，学校确立了“让每个生命笑着生长”的核心育人理念，将“学生自主管理”与“课堂自主管理”作为学校内涵式发展的两大核心维度。学校深刻认识到，对于小规模民办学校而言，唯有通过激发学生的内生动力，构建科学的自主管理体系，才能在激烈的教育竞争中突围。本报告旨在深度剖析新蔡县蓝天高级中学在自主管理实践中的理论依据、科学方法、实际成效及可借鉴经验，以期为同类学校的教育改革提供具有参考价值的实践样本。

“一叶落而知天下秋。”秋风习习，秋雨绵绵，秋叶渐黄，一片片秋叶从从容容地飘落。走进秋天的田野，采一抹深秋的晚霞，种在灵魂的心园，让内心深处的感动，在流年的浪漫里，将深秋的悠然，开出一朵心灵纯澈的静美，在落花的暗香处，依着一阙斑驳的宋词，在“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

父亲母亲长辈，含辛茹苦养育了我们，父亲母亲一生辛辛苦苦，舍不得吃，舍不得穿，省吃俭用，为了子女操碎了心，呵护子女，关爱子女，心疼子女，教育子女，使子女在疼爱温暖中一天一天地长大，一天一天地成熟，一天一天地懂得。

早上八点，凉浸浸的秋风虽裹挟在三门峡的上空，陕州书院的墨香却已从洇开的纸上慢慢飘出窗外。心中带着丝丝暖意和温热的向往，我应邀与三门峡市电商协会“石塬红”董事长王应许兄弟一同参加第二十届金城果会。

金秋时节，果香漫染金城。我们育贤文学社的小作家戴着红色帽子，走进了2026年灵宝市第二十届金城果会，赴一场丰收之约。 远远便看见了文化广场搭起的舞台。“春华秋实，果香金城”八个大字醒目亮眼。此刻才八点多，舞台上文艺演出正在排练。我们这群“小红帽”穿过舞台，踏入了特色产品展区，一排排白色帐篷依次排开，琳琅满目的灵宝好物静静等候着来客。

29．天长地久

这不，重阳节到了，村里演大戏、开大会、发红包。我的户口也随着迁回了家乡——灵宝市川口镇川口村第三组，这份红利，我自然同等享受。你可知道，我们村两千三百多口人，六十五岁以上的就有四百六十人。看着这热闹的场面，我不禁产生了丰富的遐想。

本课程方案专为初中生设计，以“行走灵宝苹果小镇 探秘高山果园密码”为主题，依托寺河山苹果展览馆、高山矮砧示范果园、李工生广场及苹果小镇文旅区等核心研学资源，构建跨学科项目化学习体系。课程打破传统走马观花式的参观模式，将语文、数学、地理、生物、化学、道法、财商、电商与信息八大素养目标深度融入研学全过程。

当下教育市场鱼龙混杂，各种“教育新概念”“提分神器”“办学秘籍”层出不穷。一些培训机构、所谓“专家”带着精心包装的话术，游走在民办学校之间，专挑办学焦虑“下药”。民办学校办学人、校长若无战略定力，今天信这套兵法、明天追那个模式，最终很可能被折腾得元气大伤。办学是慢功夫、系统工程，越是喧嚣，越需要清醒。

《四川雷波县学生分低教师拍照事件调查结果公布（新京报/2026年10月16日）》“……对雷波凉山州已责令雷波县政府向州政府作出书面检查并整改，责令雷波县教育体育局向州教育体育局作出书面检查并整改。同时，对雷波县政府主要负责同志给予党内警告处分、按程序调离县长岗位，对县委分管负责同志给予诫勉处理，对县教育体育局局长给予政务警告处分并调离教育系统。”

一枚苹果，除了被吃掉，还能变成什么？在灵宝，答案是一长串：浓缩果汁、苹果醋饮、果酒、果胶、果粉、苹果脆片、苹果啤酒。而更令人惊叹的是，它的“身后事”——修剪下来的枝条，粉碎后种出了国家地理标志农产品“苹果木香菇”；废弃的菌棒，加工成有机肥还田肥园；不能还田的苹果木，送进生物质电厂发电。灵宝人把一枚苹果“吃干榨净”：42家精深加工企业、20多种深加工产品、附加值提高3倍以上。一个苹果的“全家福”，是一整条绿色循环产业链。苹果不止能啃——它能喝、能品、能种菇、能发电。

七月下旬，从三门峡出发。不是远行，只是像一尾鱼，可以自在地游出峡谷。黄河在身后，梧桐在前方，我带着半生的涛声，去赴一场关于文字的约定。

社旗县兴隆镇东南7公里，有一个叫塔前的村子。村子不大，九百来口人，地处兴隆、太和、苗店三镇交界，过去是出了名的“三不管”地带。土地瘠薄，交通不便，谁家有个红白喜事，亲戚来一趟都得先问路。就是这样一个不起眼的小村庄，这些年却陆续走出了7名博士、12位硕士，本专科人才更是不在少数。放在全国来看，这个比例也相当扎眼。村里人都知道，这背后有一个人，有一座院子。

今天是个好日子，我带领大家“到”我的老家“教育大院”看一看。教育大院所在地河南省社旗县兴隆镇塔前自然村，在兴隆、太和 、苗店三镇交汇处，是一脚踏三镇的地方，因村后有一座古塔而得塔前村名。塔前村曾出现过晚清秀才，民国时期的私塾学堂，中国革命战争年代的战斗英雄，更有在新中国成长的七博士，十硕士及百余名大学生。

　2026∽2035年中国基本实现社会主义现代化时，教育大院十年的奋斗目标是“3100工程”：“复制”100个“乡村教育榜样室”；为1000个硕博士家长授牌；跟踪1000个中小学生培养成国之栋梁；为1000家提供中医保健咨询。为教育强国，科技强国，人才强国建设，为中华民族的伟大复兴贡献教育大院的力量。

科技赋能教育，智慧点亮课堂。为深化数字化教学改革，创新英语课堂教学模式，依托5G高速传输、低延迟、多互联的技术优势，我校顺利开展5G高效英语公开课教研活动。以技术融教学、以创新促提质，打破传统课堂壁垒，打造沉浸式、互动式、高效化的智慧英语课堂，让数字化教研落地生根、赋能成长。

研思致远，聚力同行。为深耕课堂教学，落实语文核心素养，2026年10月15日，伊川县实验小学教育集团开展语文学科校本大教研活动（总第125期）。集团语文教师齐聚一堂，共赴一场语文教研盛宴，在观摩研讨中碰撞思维，在深耕文本中探寻育人之路。本次语文大教研活动特邀请县教研室小学语文教研员席利平老师莅临参加。

为进一步扎实推进小班化教学研究，深耕小组合作课堂，明晰下一阶段教研方向，10月16日早上，朱瑞楞小班化教学研究工作室召开第一次专题教研会议。全体工作室成员齐聚一堂，以共读共研、复盘实践、共解困惑为抓手，开启小班化教学探索的新征程。

2026年10月13日，《教育时报》教研导刊头版，推出“五育并举的区域探索”专题策划报道《三门峡灵宝市：当五育有了尺子，教育会发生什么变化》，现予以转载，敬请关注！

为深入落实立德树人根本任务，扎实推进法治校园、平安校园建设，切实提升学生法治素养与安全防护能力，有效防范校园欺凌、网络诈骗等青少年常见风险问题，10月16日，洛宁县崤光高级中学隆重开展“法治进校园·护航青春路”主题宣讲活动。

目标，是教学的第一粒扣子。目标之于教学，犹如灯塔之于航船。当前课程改革进入深化阶段，广大教师对“教—学—评”一致性的认识不断加深，但在目标这一源头上，仍普遍存在两大突出问题：一是停留在理解层面，解读课标头头是道，落到课堂却无从下手；二是停留在形式层面，目标罗列在黑板上、展示在课件里，学生却不知其意、不明其用。

10月15日，在三门峡市教育局、三门峡市基础教育教学研究室及各县（市、区）教育部门、教研机构的支持下，由灵宝市实验小学牵头的河南大学支持的城乡共同体第三季度集中教研活动在义马市外国语小学举行。本次活动以“AI赋能课堂提质增效——从看见课堂到改进课堂”为主题，来自三门峡各县域的中小学校长、教师代表及有关部门负责人、教研专家近200人参加活动，共同探索人工智能支持教学改进、校际资源共享和区域协同教研的实践路径。