在洛阳复兴学校工作了两年时间,拍摄了20节【复兴学校精品课堂】、24个【复兴学校之我见】小视频、20个【舌尖上的复兴】小视频、30个新【生态教育课程集锦】小视频、100个【复兴之光】小视频,以及触景生情即时拍摄的复兴学校小视频几乎天天刷屏。7月31日就要离职了,这是我在学校唯一的一段完整视频。
在洛阳复兴学校工作了两年时间,拍摄了20节【复兴学校精品课堂】、24个【复兴学校之我见】小视频、20个【舌尖上的复兴】小视频、30个新【生态教育课程集锦】小视频、100个【复兴之光】小视频,以及触景生情即时拍摄的复兴学校小视频几乎天天刷屏。7月31日就要离职了,这是我在学校唯一的一段完整视频。
我和我哥,没有另家。住的一个院,吃的一锅饭。是一个和和美美的大家庭。现在全家三世同堂10口人,再加上闺女、女婿、外孙,总共16口人呢。我们这个大家庭,在微信上建立了一个杨群——杨府家丁。全家人时不时地在群里,沟通思想,分享快乐。这种轻松富足的和美家庭,既是我父母期盼的,也是子孙向往的,更是这个社会和父老乡亲给与的。
在信息化教学中,学生往往是带着问题走进学堂,通过交互式电子白板之核心技术——思维脉搏的交流和行动轨迹的互动,又常常带着遗憾走出课堂,在弥补遗憾的拓展训练中,又一次激发了主动学习的精神和自主探究的兴趣……