这次河南教育新生态学校调研宣讲公益活动第六站淅川之行，最有意义的是：我用意志和汗水在中原大地，兜了一圈。从灵宝-西峡-淅川-郑州-濮阳-范县，我用最普通的交通工具——汽车，丈量着河南乡村教育发展的速度和质量。

我发现：其中有三个孩子，从化妆、出场、演出，都是在哭喊妈妈，擦拭眼泪中，完成表演动作的。老师，没有因此，不让他（她）演出；观众，没有因此，降低观赏价值。呵护人性，完整成长成了舞台上下的共识。

5月28日12点到达梨林镇中心学校，顾不得休息就迅速开展工作，重点了解田园教育和道德银行。这次是第二次到济源市进行河南教育新生态学校调研宣讲公益活动，让我更深刻了济源市乡村教育的发展。

据记载：全国大中城市先进民间社团组织——开封市家长教育研究学会的中原大讲堂（开封论坛）已经坚持了20年，截止5月27日晚上，举办的是197期。全国知名家庭教育专家也都曾在这里登台亮相。

“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”今天的调研宣讲也是一种摇动、推动和召唤的体验。因为，离开官道口小学，回灵宝的途中，校长、主任、主讲教师都一直在微信中，与我继续探讨信息技术与教育教学深度融合的细节问题。

5月23日，我来到了栾川县三川镇中心学校，悉心开展河南教育新生态学校调研宣讲公益活动。三川镇中心学校校长李宏精心安排，三川中学校长张延波和三川小学校长汤功杰全程陪同我听课、座谈和讲座。

5月20日-21日，在这个时髦化、年轻化、精神化和含蓄化的节日里，中国教师报&洛阳师范学院课程与教学研究中心杨丰烈教授走进五龙口，与五龙口教育人牵手，相恋。 短短两天，杨教授走遍五龙口各中小学，看校园建设，观课议课，教研，作主题报告，满满的行程安排，满满的倾囊相授的赤诚，感动并激励着每位五龙口教育人。

农历小满，收获满满。5月20-21日，应邀到了济源市五龙口乡，享受了人杰地灵的文化气息。转遍了中小学校和幼儿园，吃透了基本情况，着实体验了五龙口乡村教育振兴的改革大潮。

嵩县黄庄乡两天的调研宣讲，给我留下的深刻印象是：黄庄的校舍，依山旁水，与自然和谐共融；黄庄的教师，年轻有为，与学生共同成长；黄庄的管理，有根有眼，与县城比翼双飞。这三点我非常欣慰。

今天是五一劳动节，我很欣慰自己从教41年来，在教育教学工作中首创的十几个第一。

40多年的教育生涯，终因阳春三月自己的生日为时间节点，改变了跑道，继续奔跑。3月16日，我慕名来到徐州，特意参加“第十九届中国国医节暨中医药大健康高峰论坛”，开始了国学与国医同生共荣的弯道超车。

2019年1月31日是农历腊月廿六日，灵宝大地下了一场雪。在川口村有一群穿红马甲、戴红帽的爱心志愿者走村串户，踏雪无痕，敬送年货。他们正面的帽子和胸前，只有爱心的图标，没有志愿者的名称。

没有想到，活了六十岁，能在中国教育出版社参加“成为照亮自己的光”追光教师沙龙；没有想到，从教四十年，又在北京101中学，参加中国教育学会教师专业发展研究中心“第三届全国教师专业发展学术会议”（点击浏览《【中国教育报】刷个存在感 露个追光脸》）。

2018年12月17日，对我这个从教40多年，即将退休的老教师来说，真是一件十分喜庆的大事。这天晚上8点，我经历了一次“电教伴我度人生”的网络刷屏历练，由此，迎来了年终北京盛会的追光露脸。

2018年，我紧扣“三通两平台”的“教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破”，重点构建国家“教育信息化20行动计划”的落地系统——“家校区”一体化智慧教育新生态推进策略。

2018年12月9日上午，由清华大学基础教育研究所指导、北京教育学会高中教育研究分会和清华大学附属中学主办的“2018综合素质评价解决方案高峰论坛”在清华大学附中召开。当代教育名家、清华大学附属中学校长、清华大学基础教育研究所所长、国家教育考试指导委员会专家委员王殿军先生首先做《学生综合素质评价解决方案介绍》的报告。