书香中国，是文化自信的生动彰显；礼仪之邦，是中华文明的鲜明标识。当书香浸润生活，当礼仪融入日常，中华优秀传统文化的当代传承便有了鲜活的实践路径。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文，专访了著名礼仪学家、教育家、“四维礼仪”理论体系创始人,文旅部研究基地（第一批）学术委员会委员、国际礼仪文化中心主任,国际礼仪文化联盟执行主席刘雅琳教授。

在书香中国建设纵深推进的今天，有这样一位实业家：他深耕产业二十余载，构建起横跨能源、商贸、投资的多元化集团版图；他心系中小企业发展，搭建起中外经贸文化交流的坚实桥梁；他传承"善国"文脉，让书香与商道在新时代交相辉映。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专访了中国中小企业协会副会长兼中外企业家分会会长、润发投资集团董事局主席滕和显，探寻这位企业家背后的文化坚守与时代担当。

阅读是教育的基石，也是我们践行“书香中国”理念的重要抓手。我们主要做了三件事：第一，在社区建立“妇儿阅读空间”，配置适合不同年龄段儿童的绘本、女性成长类书籍，累计建成23个站点，服务超5万人次；第二，开展“亲子共读计划”，组织志愿者走进学校、社区，指导家长掌握亲子阅读方法，去年一年就举办了120多场共读活动；第三，针对农村留守儿童，发起“书香伴成长”公益行动，捐赠图书8000余册，让农村孩子也能享受到优质阅读资源。

当笔墨的清香邂逅时代的书香，千年书法艺术便在传承中焕发新生。近日，书香中国“新时代杰出人物”推选活动组委会主任苏文专访了唐代著名书法家柳公权后裔、北京柳公权书画院院长柳国庆，一同探寻柳氏书法的传承密码，共话书香中国的文化担当。

“书香中国的建设，从来不是孤立的文化工程，而是与教育深度交融、滋养一代人成长的民生事业。”书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文在专访开篇，道出了这场对话的核心要义。当目光聚焦于稳居全国教育强区“先导级”梯队的康巴什，这位以“美好教育”为城市名片的教育掌舵人——康巴什区教育体育党组书记、局长李美荣，用深耕教育的实践给出了书香育人的生动答案。

当笔墨邂逅乡土，当传统交融现代，艺术便有了浸润人心的力量。在“书香中国”倡导文化传承与全民美育的新时代，石家庄市栾城区美术家协会主席冯建辉以葡萄为媒，用三十余载笔耕不辍的坚守，在宣纸上勾勒出传统花鸟的当代生命力。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程走访栾城，与这位深耕乡土的艺术家促膝长谈，探寻其笔墨背后的文化坚守与美育初心。

墨香浸润沂蒙大地，初心点亮教育征程。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程走进山东郯城大唐学府，与该校校长王勇基围绕"书香育人实践、留守儿童关爱、教育创新发展"展开深度对话。在这所被誉为"留守儿童爱心家园"的校园里，每一缕书香都承载着教育者的责任，每一项实践都彰显着新时代的教育担当。

在书香中国建设深耕不辍、新时代杰出人物榜样力量持续传递之际，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程赴西安，专访了小百合艺术教育创始人刘太平。深耕少儿艺术教育二十余载，刘太平以“艺术光耀生命，启蒙精彩人生”为初心，在艺术教育与书香文化的交融中开辟育人新路径，用坚守与创新诠释着新时代教育工作者的责任与担当。

通知指出，根据《关于印发〈灵宝市教育系统深入推进“青蓝工程”实施方案〉的通知》（灵教〔2021〕63号）和《关于遴选第三批灵宝市级名师培育对象暨第四批灵宝市级骨干教师培育对象的通知》等文件精神，经过推荐、选拔、培养、培训、考核等程序，确定刘建峰等 115人为第三批灵宝市中小学幼儿园名师，胡简等229人为第四批灵宝市中小学幼儿园骨干教师。

墨香沁心，诗韵传情。在书香中国新时代杰出人物推选活动深耕文化传承的征程中，发掘以笔墨赋能时代、以创作浸润人心的文化践行者，是活动坚守的核心使命。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文，专程走访河南省作协会员、黄河诗人马华松，围绕黄河文化创作、诗歌与书香传承、新时代文人担当展开深度对话，在一问一答间，解码黄河诗韵里的家国情怀，探寻书香与文脉相融的时代路径。

用语文的温度化解学生的适应焦虑，用科学的管理筑牢班级的成长根基，做好学子初中生涯的第一位引路人，用责任与爱心书写教育的暖心篇章。他就是灵宝市实验二中七（2）班、七（18）班语文教师兼班主任的苏敬君老师。

墨香氤氲处，文脉永续时。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程走访祝英公先生的北京工作室，与这位集诗、书、画、印于一身的当代名家促膝长谈。窗外寒梅映雪，室内砚池墨香，二人围绕艺术传承、笔墨创新、文化传播等话题展开深度对话，在一问一答间，解码一位书画家用数十年坚守诠释的艺术初心，探寻书香文化与传统艺术的时代共鸣。

墨香氤氲处，文脉永续时。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程走访祝英公先生的北京工作室，与这位集诗、书、画、印于一身的当代名家促膝长谈。窗外寒梅映雪，室内砚池墨香，二人围绕艺术传承、笔墨创新、文化传播等话题展开深度对话，在一问一答间，解码一位书画家用数十年坚守诠释的艺术初心，探寻书香文化与传统艺术的时代共鸣。

墨香浸润初心，教育点亮未来。在书香中国建设纵深推进的当下，一批深耕教育一线、传承文化根脉的践行者正以榜样之力播撒书香种子。近日，书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程走访全国语文优秀教师、“简快语文”体系创始人翟暾先生，围绕作文教学革新、书香育人实践、文化传承使命等议题展开深度对话，探寻新时代语文教育与书香传播的融合之道。

1.幸福教师是教育的源头。决定幸福的两个条件：外因和内因。外因是制度，内因是认知。2.关于ABC认知理论：让我幸福（痛苦）的不是事件（人或物）本身而是对事件（人或物）的看法。观念就是心，情绪就是心魔。教育是心法而不是方法，教育大道至简之要在于“归心”。3.心灵的秘密：心——认知——卡点——关系——事件。顺瓜摸藤倒回来看，就可以从事件看见关系，从关系看见卡点，从卡点看见认知，从认知看见心。

那是个深秋的下午，社旗县李庚辰书院二楼的礼堂里，灯光有些昏暗。我坐在倒数第三排，手里攥着发言稿——等会儿要上台讲乡村小学的《论语》实践课。前面几位嘉宾的发言都很精彩，但台下听众已经有些疲倦了，窃窃私语声像潮水般时起时落。就在这时，她上台了。

在三门峡灵宝市第三初级中学，有这样一位教师：她深耕教坛近三十载，以匠心守初心，在三尺讲台书写育人华章；她孝老爱亲传家风，用真情暖家人，于平凡日常绘就幸福图景。她就是灵宝市三中教师席娥——一位集优秀教师、模范妻子、孝顺儿媳、慈爱母亲等多重身份于一身的身边榜样。

在灵宝市实验二中的教育星河中，她是一颗温暖而恒亮的星。从教十余载，她将智慧与热忱倾注于初中英语教学的广阔天地，成为连接知识启蒙与学业升华的关键力量，亦是守护青春成长、点亮语言星火的“育英者”。她始终秉持“以生为本、以爱为源”的教育信条，在日复一日的耕耘中，用语言搭建桥梁，用心灵点燃灯火，成为学生成长路上不可或缺的引路人。她，就是初中英语教师——刘丽娜老师。

三十载春秋流转，初心始终如磐。灵宝人袁文科用三十年的坚守，诠释了什么是责任与执着。这是发生在我们身边的感动，也是值得每个人学习的榜样力量。

暮春时节的安阳市铁西路小学，琅琅书声与满园花香交织成诗。书香中国新时代杰出人物推选活动组委会主任苏文专程走进这座浸润着墨香的校园，专访安阳市学科带头人、小学语文教师林永清。二十六载深耕教坛，她用文字搭建桥梁，用爱心浇灌成长，更将书香种子播撒到城乡教育的沃土之上，生动诠释了新时代教育工作者的初心与担当。