闫永申的故事就像一本生动的教科书，教会我们要养成积极进取、不断学习、居安思危、懂得感恩的良好品质和习惯。让我们以他为榜样，在成长的道路上，不断培养自己的优秀品格，努力成为一个对社会有用的人。 谢谢大家！

“父亲，D老师又给我发晨读任务啦！”女儿举着智能手表蹦跳进厨房。此刻的DeePseek，像一位住在云端的智慧家人：给教师的我：昨夜备课的课堂情绪热力图已生成；给家长的我：女儿本周的思维成长图谱自动弹出；给学生的女儿：定制版《庄子》动画早读准时送达

大家好！今天，我特别激动能站在这里，和大家分享我与DeePseek这位特殊“网师E友”在养成教育中的奇妙旅程。

请大家记住：最好的课堂，是让学生忘记自己在学习，却深深爱上了学习本身，让教育真正成为照亮人生的永恒星光！

当我们在博物馆看到明代“神童”八股试卷时，在新闻里读到15岁少年跳级考入名校时，在街头遇见眼神空洞的补习班学生时——这三个画面共同叩问着教育的本质：我们究竟在培养“别人眼中的龙凤”，还是在守护“生命本来的光芒”？

各位父母，今天咱们不说大道理，就聊聊心里话。您有没有发现： 给孩子报了8个班，成绩上去了，可孩子连煮碗面都不会？ 天天催着写作业，分数是保住了，可孩子见到您就像老鼠见猫？ 学校说搞素质教育，可看到别人家孩子拿奖状，心里还是慌？

当我们的孩子能用GPT-5秒解微积分，用脑机接口记忆《史记》，用元宇宙复刻圆明园——这个时代对教师的价值叩问已不再停留于"知识传递"，而是如何成为不可替代的"灵魂工程师"。今天，让我们通过300万份学生成长数据，解码Z世代心中真正的"理想教师画像"。

各位同仁： 站在这里，我既是曾管理7年村小的老校长，也是城关镇83人班级的"泥塑兵马俑驯服者"。三十八年前那个夏天，当我把校长印章锁进抽屉，背着一摞教案走进涧东小学时，终于参透了那句："好校长必须先是好教师"的深层逻辑。

今天，我想和大家分享一段关于“折腾”的人生故事——它不是挫折，而是一场关于成长与习惯养成的旅程。1994年，我从灵宝涧东出发，为筹建一所学校奔波；22年后，我再次回到这里，见证了它蜕变为陕州外国语学校的辉煌。这段经历让我明白：人生的价值，恰恰藏在那些“折腾”的细节里，而养成教育，正是点亮这些细节的火种。

2024年12月28日，在一列从珠海开往郑州的G544列车上，我与一位炼油厂工程师偶遇。他见我正校对《养育》书稿，便与我聊起了他的三个孩子。大女儿和小儿子成绩优异，唯独二女儿让他头疼：成绩差、厌学、与家人对立，甚至初中未毕业便孤身前往加拿大投奔舅舅。然而，这个看似“叛逆”的女孩，却在异国他乡完成了惊人的蜕变——她发奋学习、竞选学生会干部，最终在毕业典礼上让父母因她而骄傲。

今天，站在枫叶教育网创办20周年的节点上，看着屏幕上跳动的"323801条信息""18626位粉丝"这些数字，我的眼前浮现的却是2001年2月12日凌晨，那个在狭小书房里敲下第一篇教育札记的夜晚。那时或许没人想到，这片飘落在互联网海洋中的枫叶，能在20年的风雨中长成参天的教育之树。

今天，我想和大家分享一个古老而有趣的故事——伊索寓言《老鼠开会》。这个故事不仅让我们看到老鼠的智慧与局限，更让我们思考：如何通过养成教育，帮助孩子培养良好的习惯、责任感和独立思考能力。

大家好！今天，我想从养成教育的角度，和大家分享两位成功人士的故事——梁文峰和饺子。古希腊哲学家亚里士多德曾说："我们日复一日做的事情，决定了我们是怎样的人。"他们的成功正是长期行为养成的结果，让我们透过这些震撼人心的故事，触摸成功的本质。

今天，我想和大家分享一位教育家的课堂——魏书生的语文课。这堂课不仅让我感受到教学的魅力，更让我深刻体会到养成教育的力量。魏书生的课堂，不仅是知识的传授，更是习惯的培养、思维的启迪和人格的塑造。

大家好！今天，我想和大家分享一个关于“坚持”的故事。这个故事的主角不是名人，也不是学霸，而是河南灵宝大山深处的一位普通农妇——石淑芳。她用17年时间，在田间灶台边写下一部二十多万字的小说《山女的世界下着雨》。这个故事，或许能让我们重新思考：什么是真正的“养成教育”？

我想告诉大家，无论遇到什么困难，都不要放弃学习。珍惜现在的学习机会，努力养成良好的学习习惯，积极进取。同时，也希望家长们重视孩子的教育，再艰难也不能让孩子辍学，因为这可能会影响他们的一生。

大家好！今天站在这里，我的手中仿佛还残留着葛条的草木香。在父亲节这个特殊的日子里，我想和大家分享一段关于草圈、洗锅刷，以及一位老父亲用双手编织爱意的故事。

体育，是教育的基石，是学生成长的基石，更是生命健康的基石。三门峡市城乡一体化示范区大王镇中心学校，多年来以“快乐活动，健康成长”为理念，坚持开展阳光大课间活动，用“鼓舞斗志的宣誓文化、丰富多彩的体育项目、体育达标的特色训练”构建了阳光大课间课程体系，让全镇16所中小学的5000余名师生同享蓝天，共泽雨露。

我想和大家分享一个关于生命成长的故事，它发生在河南省灵宝市第二小学，主角是一个叫李俊瑶的7岁女孩。这个故事里，有我们每个教育工作者和家长都熟悉的困惑，更蕴含着养成教育的深刻启示。

我出生在建国十周年的前夕，那时的共和国还处于幼年时期。父亲在我出生当晚，梦到了大跃进的热烈场景和丰收画面，便给我取名 “丰烈”。可现实却并非梦境般美好，襁褓中的我，就和家人一起经历了三年自然灾害的艰难岁月。