大家好！今天，我想和大家分享我的人生故事，在这个过程中，一同探寻养成教育的深刻内涵与深远意义。

我出生在建国十周年的前夕，那时的共和国还处于幼年时期。父亲在我出生当晚，梦到了大跃进的热烈场景和丰收画面，便给我取名 “丰烈”。可现实却并非梦境般美好，襁褓中的我，就和家人一起经历了三年自然灾害的艰难岁月。那是一段充满挑战的时光，但也正是这段经历，让我早早懂得了生活的不易，学会了坚韧与顽强。就如同我们在学习和成长中，难免会遇到困难，而这些困难正是磨砺我们意志的基石。每一次克服困难，都是在培养我们坚韧不拔的品质，这是养成教育中至关重要的一环。

十岁那年，我家靠挣工分维持生计，还是欠款户。母亲为了挣点油盐酱醋钱，去给别人家看小孩，后来为了完成生产队的出勤任务，无奈之下，我这个正上学的孩子被唤回家当起了 “小保姆”。一个男孩子干着女孩的活儿，这一干就是一年。当我再次复学，直接跟上原来的班级读五年级，四年级的课程我完全没学过。然而，在老师的辅导下，我数学竟然考了 100 分。可生活的压力还是让我不得不再次中断学业，重操 “旧业”。有时还得请假，带着课本和小算盘去雇主家，在照顾孩子的间隙努力学习。邻家的叔叔阿姨都夸我是好孩子，说我是当幼儿园园长的好料子，可那时的我满心疑惑，只知道自己对知识充满了渴望。如今回想起来，这段经历看似坎坷，却在无形中培养了我的责任感和耐心。照顾小孩需要细心和耐心，而在艰难环境中坚持学习，更让我懂得珍惜学习的机会。同学们，在生活中，我们所经历的每一件事，无论大小，都在塑造着我们的品格和习惯。哪怕是日常的家务劳动，或是帮助他人，都能让我们学会担当，培养耐心和爱心，这都是养成教育的具体体现。

当共和国三十岁时，中国大地发生了翻天覆地的变化。十年动乱结束，改革开放的春风吹遍了大江南北，农村土地承包到户，我家也迎来了丰收的喜悦。夏季小麦丰收，秋季玉米、大豆也硕果累累。哥哥评上生产能手，得了一台半导体收音机，而我经过全县民师整顿，当上了民办教师，冬天家里还盖了五间新瓦房。这一系列的变化，让我深刻感受到国家发展对个人生活的巨大影响。国家的繁荣昌盛为我们提供了更多的机会，而我们自身也要具备抓住机会的能力和素养。这就需要我们在平时的学习和生活中，不断积累知识，提升自己的能力，养成积极向上的生活态度和学习习惯。只有这样，当机遇来临时，我们才能牢牢把握。

三十而立之年，我已成为一名具有小学教师合格学历的小学校长，肩负着培养 “四化” 建设人才的重任。同年，我参加民师招教，从民办教师转为公办教师，吃上了 “皇粮”。之后，我又通过全国自学考试，圆了大学梦，还在教育管理工作中，将实践经验升华为理论观点，撰写的论文获奖并被编入书籍。这些成就的背后，是我多年来不断努力学习、不断自我提升的结果。在这个过程中，我养成了自律、勤奋和善于思考总结的习惯。同学们，学习是一个持续的过程，我们要养成自律的习惯，合理安排时间，勤奋学习知识，还要善于思考，将所学知识融会贯通，不断提升自己的综合素质。

站在新世纪的门槛，我在教育事业奉献了二十个春秋后，在教师节被评为市级优秀教育工作者，这是党和政府对我的认可，也是我为建国五十大庆献上的一份礼物。回首过去的四十年人生道路，我感慨万千。是伟大的祖国，给了我成长和发展的机会；而我在成长过程中养成的各种优秀品质和习惯，让我能够不断进步，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

同学们，我们的成长与祖国的发展息息相关。在我们的人生旅程中，每一段经历都是一次宝贵的学习机会，都在塑造着我们的品格和习惯。让我们珍惜时光，在学习和生活中积极践行养成教育，培养坚韧、责任、自律、勤奋等优秀品质，努力成为对国家和社会有用的人才，与祖国一同成长，共同迈向更加美好的未来！

谢谢大家！