灵宝市实验中学的新近开发的“班班通集中管理平台、网络听评课系统、网络直播授课系统和远程教研授课系统”,能够辐射各个乡镇的所有学校,优化了“高效教研”的信息化手段。
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这三个省级研究课题的开题研究,对于灵宝市教育信息化来说,具有突破性、前瞻性、创造性的现实意义,是灵宝市电教教研进入二十一世纪以来,突破常规、强化教研、扭转质量的又一重大举措。将以填补该市自主立项省级信息技术课题的空白为标志,增强灵宝市以教育信息化带动教育现代化的软实力。
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高考是每一位莘莘学子一生中至关重要的一环,灵宝市一高是我省首批示范性高中,多年来他以学生为本,创新管理机制,连年的本科上线率达到70%以上,2011年高考,他的一本上线学生有365人。”
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2011年是中国“十二五”时期开局之年。灵宝教育在“惜时增效,轻负高效”的教育理念指导下,改革创新,均衡发展,呈现出十大亮点:
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留守在家中的老年人们,慢节奏适应农村产业结构的调整,快节奏承受农活家务的挑战,整天忙活在左邻右舍、亲戚朋友的迎送往来生活圈里,唯有在重阳节的活动中,才能与昔日一起造梯田、修水利的兄弟姐妹聚会相见。
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这种看似简单的办学特色,她的神秘之处就在于——使农村娃在享受同城里一样的优质教育资源同时,也享受到了同城里一样的优质教学质量。真正体现了教育均衡内涵发展的巨大魅力!
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道路,是探索者的轨迹;脚印,是开拓者的足迹。在崤函教坛的大舞台上,灵宝市川口乡班主任队伍建设的创新举措,演奏出了一曲优美的乐章,流淌着一个个动听的故事,这正是桃林大地那一朵朵含苞欲放的桃花!
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没有到过湖北武汉,就不知道湖北有个大别山。没有到过大别山,就不知道山下有个罗田县。没有到过罗田县, 就不知道罗田有个三里畈。没有到过三里畈, 就不知道大别山里有位师魂叫汪金权。没有见过大别山的师魂汪金权,就不知道自己戴个眼镜有多憨!
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在大湖村部,我们与大湖村党支部书记张焕有进行了长达3个小时的促膝攀谈,与阳平镇党委书记苏占谋进行了30分钟的交流,还参观了大湖村新农村建设的居民小区,我对已经建成的4个居民健身乐园很感兴趣;尤其是进入3个搬入新居的农户进行走访时,惊喜地发现:他们都在新买的液晶显示器的电脑上上网。
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《西水头村志》由河南人民出版社出版,内容包括凡例、概况、大事记、附录,共22章30多万字,系统真实地记录了西水头村从1949年到2009年的悠久历史以及发展现状,并对西水头村的民俗、文化进行了疏理和归纳,具有较高的史料价值。
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一是因为孩子懂礼貌自觉搬椅子,二是因为孩子做作业能够排除干扰聚精会神,三是因为孩子耳朵大往前扑,四是因为孩子眼睛大且炯炯有神,所以,同事们都断言:“这娃,十年后一定会考上北大或清华。” 于是,大家一同相约:十年后的2012年3月22日,我们还在这个饭店聚会,庆贺我们的吉言卓然。