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利用多媒体课件演讲时，一边播放课件，一边照着书面文字草稿念，这叫“整合”。如果，解释部分打在PPT课件的备注里，采用双屏拓展模式演讲，这叫“融合”。
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近日，“走校入班面对面，问诊把脉手把手”地对信息化教学的交互式电子白板使用和数字资源的应用进行现场培训．灵感有十：
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访学不仅能提高自己生命的厚度、密度与宽度，使体验更多，感觉更细致，感受更幸福。丰富充实与快乐的状态，增强生命密度的程度。更能实现自己的教师梦，使生命中无限的美好的事物都能历历在目，闪闪发光。
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在信息化教学环境下，深化“先学后教”内涵，创建“自学导练三清”颠倒课堂模式，探索信息技术与学科整合的效益，是一个前瞻性的课题和创造性的研究。
