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做一个有魅力的教师
唤醒青年教师,激活老教师
优秀教师的十节课
做有生命感的教育者
握紧你手中的麦穗
做有尊严的幸福教师
初为人师的日子
雷夫回答中国教师最困惑的16个问题
教师是谁?教师是干什么的?
师者!你何以让生才思泉涌
王晓芳胜诉
有法官打电话来,劝她“撤诉”,因为“法院也很为难”;有律师劝她“不要搞了”,拿点钱算了;还有骂她“不要脸”的,话音低沉地说“就算告我也告不赢”。 王晓芳不理睬,她坚信“正义在手中”。于是对方电话里的语气,一次比一次差了——“你自己看着办吧!”
教育梦——我的中国梦
进修学校在阳平中心小学调研
成长因改变而精彩
年过不惑,三十四年的教育生涯,要提笔讲述自已的教育故事,还真有些无从着手!或许故事太多,或许因为对于教师职业的铭心刻骨,或许对于人生价值的清晰认知,或许因为在眼前孩子们如星光般的闪现,或许因为从教生涯的点滴遗憾!或许因为人生的生长与历练造就的“大有大无”的校长胸襟……
师徒结对仪式发言稿
唯其如此,我们才能用幸福的花香芬芳学生的心灵。也让自己拥有一份幸福完整的教育人生。
当个自我定义的好老师
教师的幸福在哪里
教师的嗓子如何保养
教师,除了教书还要做些什么?
教师成长,从心开始