教师应该具备哪些人格魅力？

教师就是专家

读懂教材 读懂学生 读懂课堂

国学大师钱穆的漫长成长路

最让学生感动的教师用语

工作到底为了什么

如果这篇文章没有分享给你，那是我的错。如果这篇文章分享给你了，你却没有读，继续走弯路的你不要怪我。如果你看了这篇文章，只读了一半你就说没时间了，说明你已经是个“茫"人了。如果你看完了，你觉得这篇文章只是讲讲大道理，说明你的人生阅历还不够，需要你把这篇文章珍藏，走出去碰几年壁，头破血流后再回来，再读，你就会感叹自己的年少无知。

祝您永远年轻、靓丽！

年轻教师专业成长的有效途径

做个幸福的人

送给女教师的赞歌

孩子，老师没有放弃你

老师，别太拿自己“当回事”

中学教师开展教学研究的实践与思考

谈教育家

先让教师“乐”起来

魅力教师、经典课堂

论教师的课程意识与教师教学行为的转变

教师最喜欢阅读哪类教育文章

教师更需要语言美