侯银海 “三协同”劳育联盟校大中小学劳动教育优质课评选参考评分标准
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侯银海 低空经济人才培养新篇章 教材建设与课程创新研讨会将郑州启幕
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侯银海 智教融生：生成式AI赋能教育教学的案例实践与成果展示会 即将举办
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给大家推荐一个喝羊肉汤的好地方:孟津（区？县？）刘秀陵对面，“铁谢羊肉汤”，省级非物质文化遗产。人多到有点不可思议，可以说是摩肩接踵，络绎不绝。
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拽着秋老虎的尾巴，昨天我们去了洛阳孟津出河图洛书的“龙马负图寺”，东汉的刘秀墓，隔河相望的焦作孟州的韩愈陵和他的出生地“苏庄”。
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为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，营造“校风严、教风正、学风浓”的校园文化氛围，9月15日，灵宝市第六小学组织全体师生，在学校操场召开以“养正立志 笃行致远”为主题的养正教育月活动动员大会。
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2024年1月3日下午5时放学时间，12周岁的赵小某自教学楼四楼教室行至三楼与二楼楼梯间平台时，自楼梯台阶上摔倒，牙齿磕至平台墙面导致折断，带队教师随即联系家长并陪同送医。医院诊断赵小某21牙折断、唇挫伤擦伤。
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【筑梦高新】燃情竞聘 共筑美好——灵宝市高新学校学生自管会竞聘活动圆满举行
在灵宝市高新学校这片充满活力与梦想的土地上，每一位学子都怀揣着为校园添彩的热忱。如今，一场承载着责任与希望的盛会即将启幕 ——学生自管会竞聘活动正式拉开帷幕！这不仅是一次展现自我的舞台，更是同学们践行校训、助力校园发展的重要契机，让我们共同聚焦这场充满青春力量的角逐。
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教育改革的深化，往往能在教学术语的迭代中找到清晰注脚。，课堂术语的演变绝非简单的词汇更替，从“师生互动”到“同频共振”，从“知识讲解”到“认知建构”，22组教学术语的新旧对比，不仅是表述方式的优化，更折射出课程改革理念从“教为中心”向“学为中心”、从“知识传递”向“素养培育”的深刻转变，是教育价值观、教学观、学生观的全方位重构。
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学校文化是学校的灵魂，不仅塑造着校园的精神风貌，更深刻影响着学生的成长轨迹。在当代教育深化的背景下，学校文化已不再只是墙面标语、景观装饰的静态呈现，而是关乎价值认同、行为塑造与精神生长的动态教育力量，校文化建设已从单一的环境装饰走向系统的育人体系构建。如何推动学校文化从“有形无行”走向“形行合一”，进而实现“以文化人、人创文化”的良性循环？本文基于一线实践的观察与反思，尝试提出学校文化建设的新思路与实施路径。
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在教育教学的道路上，每位教师都肩负着育人的重任。然而，在日常工作中，部分教师却习惯性地将问题与责任向外转嫁，忽视了自我反思与内在提升。若凡事向外归因，则教育之责如皮球踢传，终无着落；若能向内自省，则教学相长，校风学风皆可焕然一新。同时，这种“责任转嫁”不仅不利于问题的解决，更会阻碍自身专业成长与学校教育质量的整体提升。作为教师，唯有学会内省，摒弃责任转嫁的思维，才能真正实现自我突破，为教育事业注入源源不断的活力。
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我当班主任的时间非常短，但我当了三十多年校长从来没有完全离开过课堂。因为我觉得离开了课堂没有意思。我的学校有一千多人的时候，我也是认识百分之七十的学生。现在很多家长、很多学生都是我的网友。为什么？让他们看到一个真实的校长。事实上我这个校长说来说去就是个班主任，我喜欢跟学生在一起。
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天若有情天亦老，人间正道是沧桑。一个人行走在尘世上，要立足社会，赢得他人的尊重，有一个好的口碑，好的人缘，完全取决于个人的努力，个人的勤奋，个人的好学，个人的自立，个人的自强，个人的报负，个人的韧毅，个人的执着，个人的追求，个人的坚持，个人的认知，个人的能力，个人的谋略，个人的素质，个人的学养，个人的气质，个人的阅历，个人的胸怀，个人的定力……而这些都离不开读书。
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夏日余温还没有散尽 秋天已经悄悄来临 秋天 最美的时光落入凡尘
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【养育之术一百问】之二十八：【自爱能量瓶】总否定自己？装满"我很棒"燃料！（自爱）
核心痛点： 孩子习惯性否定自己（“我太笨了”“我什么都做不好”“没人喜欢我”），自信心不足，易受挫放弃，过度在意他人评价。家长鼓励常无效，陷入“孩子否定-家长反驳-孩子更抗拒”的循环。深层原因是缺乏积极的自我认知积累和内化的自我价值感。突破点在于：变“外部反驳”为“内在建设”，通过具象化的“自爱能量瓶”仪式，引导孩子主动发现、收集、确证并存储属于自己的“我很棒”证据，逐步构建积极的自我形象。
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【养育之术一百问】之二十八：【自爱能量瓶】总否定自己？装满"我很棒"燃料！（自爱）
核心痛点（一问）： 孩子对职业的认知常停留在名称或刻板印象（医生=打针、科学家=爆炸头），缺乏真实体验、深度理解、价值共鸣；家长则容易陷入“说教灌输”或“功利引导”（“当医生赚钱多”）。这不仅导致职业理想模糊或虚幻，更错失培养社会责任感、（二）解决问题能力、生涯规划意识的关键期。“亲子角色互换日”旨在通过深度代入（做）、换位思考（悟）、价值探讨（思），将抽象职业概念转化为具身认知，在孩子心中播下“有意义工作”的种子。
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最好的教室，一定是孩子们最喜欢的地方。尊重主体，关注个体。安全、温馨、好玩。学习静悄悄的发生。
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【养育之术一百问】之二十七：【时间胶囊师】拖延计划？给十年后写承诺书（智慧脑）
核心痛点： 孩子做事拖拉、计划难以执行（如作业、家务、兴趣练习），家长反复催促引发对抗或无奈代劳，陷入“催-拖-怒”的恶性循环。深层原因在于孩子缺乏时间感知力、目标驱动力和与未来自我的连接感。突破点在于：通过“给十年后的自己写承诺书”这一仪式化行为，将遥远的未来“拉近”，让孩子站在“未来自我”的视角审视当下，用“智慧脑”（理性、规划、意义）战胜“情绪脑”（即时满足、逃避不适）。
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为进一步提高我校家庭教育的质量，帮助和引导家长更新家庭教育理念，提高家长对家庭教育重要性的认识， 2025年9月12日下午我校在报告厅举行了主题为“父母越轻松，孩子越努力”家庭教育沙龙，用一场干货满满的分享，为到场家长解锁了家庭教育新技能。
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融合部 | 踔厉奋发新征程 少年勇毅谱新篇——2025年开学季颁奖仪式圆满举行
金秋九月，硕果盈枝。在这寓意收获和启航的季节里，融合部隆重举行了2025年开学季颁奖活动。全体师生齐聚一堂，共同见证属于努力与成长的高光时刻。 仪式在庄严而热烈的氛围中拉开帷幕。今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，从1945年的山河重光到2025年的青春奋进，“责任与担当”的精神在一代代青年之间薪火相传。在此背景下，本次颁奖不仅是对过去的总结，更是对新征程的展望。
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侯银海 职教新兵“白纸优势”的两面性：机遇与试错成本并存
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《活着真好》我以这个标题 曾经在当年海军部队写过 发表在《人民海军》报上
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微风拂面，细雨蒙蒙，空气中仍带有一丝的暑气，正是一个暑去秋来的季节。早上八点，开车前往洛阳市的伊川县，拜谒宋朝时期几位著名的历史人物。
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在传统教育语境中，我们习惯以成绩、行为来评价孩子，却常忽略了“关系”这一隐藏变量的巨大影响。孩子不再爱学习了，逃学、沉迷手机、对抗家长与老师，很多人首先想到的是“管教方法”是否得当，却鲜有人去追问：这个孩子与他人、与世界的关系发生了什么问题？
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【养育之术一百蚊】之二十六：【兴趣雷达图】学科偏科？绘制能力-兴趣地图（大梦想）
核心痛点： 孩子对某些学科表现出明显的排斥或能力不足，导致学习动力下降、自信心受挫，家长担忧未来发展受限，却不知如何有效引导，往往陷入“强补弱科”的对抗或无奈放任的困境。突破点在于：将“补短”思维转变为“扬长连接”思维，通过绘制“能力-兴趣地图”（兴趣雷达图），找到优势兴趣与薄弱学科的连接点，指向更大的生命意义和梦想。
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侯银海 忆儿时庙会跟老人听看“戏”有感 ——鬓染霜华时方知戏文即人生
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职教鲶鱼侯银海 忆儿时庙会看大戏豫音袅袅 岁月留香
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月11日，记者从教育部获悉，根据《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法〉的通知》精神，由主办单位自主申报，经组织专家进行严格评审把关，拟确定全国青少年人工智能创新挑战赛等47项竞赛为2025—2028学年面向中小学生开展的全国性竞赛活动，即日起至9月17日进行公示。
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【灵宝教育】市实验二中举行“少年军校”“三自·三姿”养成教育训练营汇报展演
9月12日，灵宝市第二实验初级中学举行2025级“少年军校”“三自·三姿”（自立、自律、自强，站姿、走姿、坐姿）养成教育训练营汇报展演。
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院校如何借助外力自查评估诊断整改巡视整改中抓住战略发展机遇期
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