新教师该拥有哪些正确教育观念？

名师成长要聚焦这3个关键词！

为何我们学校老师没有职业倦怠感？

不要让老师们把精力放到撰写所谓教学论文上，这不是中小学老师的工作重点。以常态的工作面貌示人，做真实的教育，是办学底线。老师们的工作重心只有一个：那就是专心致志地研究孩子，心无旁骛地研究课堂。

老师教好自家孩子的4大绝招

什么是教师的幸福

来生你我不做同事，做兄弟

老师，为什么会职业倦怠

9条锦囊妙计，让你成为不一样的好教师

教师幸福的“加减乘除”法则

慢火熬炼出的教师更优秀

戴着镣铐跳舞，可贵的教师精神！

做个学生喜欢的“五味”教师

属于教师的幸福：手捧书，胸藏梦，身怀情…

教师的十个新角色

教师发展必经：从 “模仿” 到 “神遇”

不同人眼中的优秀教师标准

教师即“体制”

教师会“剩下”更多东西

教师成长的五大必经之路

程村中学积极推进“教师专业成长培训”

程村中学计划用四个周时间，对本校45岁以下青年教师进行“专业成长培训”。上周3月14日—17日每天已用1个小时对教师进行了培训。本周将由教务处组织大家继续进行业务素质培训。