教师如何锻炼保健

睿智，源自教师专业判断

以成长的姿态行走在路上

从课堂自由到人生自由

做一个“变态”的老师

第三类教师，像树一样的活着。具用“独立之精神，自由之思想”，远看，你是一道美丽的风景；走近，你能给人一片绿荫，即使倒下了，你依然是栋梁之材。不但书写着学生成长的童话，也书写着自己的职业传奇、生命传奇。

我的教师梦

人可以为了自己的理想，把自己的工作，把自己的教学当作一种生命。一种充满理想的，所以一个好的老师，一个好的教授他会对学生有一种精神上的辐射。我认为这就是一个教师的价值。

我的成长历程：做一名学者型教师

人——需要一种精神

以行动研究促进化学教师专业化发展

教育着幸福着

教师专业发展的规律

“四自”助推教师专业化发展

谈教师成长中的几点要求

勤学习、善反思才能进步

老师，请让学生爱我们吧

小学教师真不是人当的？

与课堂教学研究一起成长(李秀伟)

程斯辉讲座：如何做幸福教师

讲座：当前基础教育改革的困境及其出路

领略名师风采、感受“普师”精彩