“过一个有意义的暑假”，是很多老师对学生们常说的一句话。我想，作为教师，也应该考虑如何过好暑假，如何让假期既愉快、轻松，又充实、有意义；既达到休整的目的，又能不断充电、提高积累。那么，暑假，老师们到底该做些啥呢？
       多些休息。假期是国家法定的休假时间，自然应该比平时多休息一些。教师平日在学校里，与学生、家长打交道，少不了费心费神。随着家长对子女的教育越来越重视，社会对教育也赋予了更高的期望，这些都转化成了教师身上无形的负担，教师的压力也与日俱增。暑假，教师就应从学校繁杂琐碎的事务中暂时解脱出来，让自己的身心休息、调整一段时间，以最佳状态迎接新的学期。
　　多些活动。丰富多彩的社会活动能极大改善一个人的心态，调节一个人的情绪。在暑假，每天清晨或傍晚可安排固定时间，煅炼身体，也可以带着家人外出旅游，体验祖国壮丽河山，欣赏大自然美丽风光。还要积极参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，在多彩的生活中增强自己的生活乐趣，消除平时工作所带来的心理负担。
　　多些见闻。暑假，我们应多走向社会，多关心时事，多了解一些国家大事或社会新闻。这些都是我们今后工作中可供开发的教学资源，能让自己成为学生眼中见识广、观念新、爱生活的好老师。我们还应多看电视新闻、阅读报刊等，了解相关新闻时政，明确国家教育政策与教育法规等，为自己今后工作指明方向。
　　多些上网。有条件的教师要多上网，参与网络教育论坛。在网络环境下，每一个网上教育论坛参与者都可以针对研讨的内容畅所欲言。健康的网络教育论坛可以改变教师的学习方式、学习状态，提升教师科研水平。我们教师应该充分利用网络资源，吸取经验，充实自己，与在线专家和同行充分互动、交流，不断拓展自己专业知识，提升自己理论素养。
　　多些充电。休息是放假的一种享受，但我们教师要养成自学的好习惯。暑假受自己支配的时间较多，安排适当时间进行学习，多充充电。随着新课改的纵深推进，对教师要求越来越高，许多新理念、新标准、新方法，我们还不熟悉或把握不准，为此我们要多学习新课程标准与课改的理论，学习教育刊物上有关的课改经验。另外，我们还可以读一些教育名著等来加深自己对教育的理解。
　　多些整理。在假期里可以回顾自己的平时教学，整理一学期中自己所经历的教学案例和教育故事，反思自己的工作行为，记录教育教学中的精彩片段和错误；写些教学论文、教学反思、教学案例、设计与评析等。通过反思与整理，提高自己的理论水平和业务素质，为下学期的教学做好准备。
　　同行们，请科学安排暑假生活，一起过个快乐、充实、有意义的暑假，以崭新姿态迎接新的学期！