教师的成长不仅是技能层面的问题，更是观念层面的问题。教师的职业情感、人文素质只有内化到个人化的情感领域或个人化的经验领域中，才能真正成为教师内在的情感和人文素质。
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我们都知道，教师的工作是直接影响着成千成万的学生，而间接又由这些学生来影响更多的人。教师的影响既如是之大，所以凡是做教师的，谁都应该做一个成功的教师。
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教师虽然身处学校，其工作地点与外面复杂的社会有所不同，但教师身上所负担的责任重大，肩负着培养人的重任。教师应该要理清几个顺序，让学生健康成长，也让自己迅速成长起来。
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“班班通”设施工作人员来我校视察验收
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我认为当下中国，中国的理想主义者，特别需要孔夫子的知其不可为而为之的精神，这其实也是鲁迅的反抗绝望的精神。
