听了讲座以后，我有许多感慨。因为班主任是学校德育工作的重要实施者，也是连接学生、学校与家庭的关键环节，为学生创造和谐、生动、宽松的成长环境，是班主任义不容辞的责任。在班主任工作中，我要始终牢记自己的职责，努力做学生成长的引导者、合作者和服务者，通过丰富多彩的教育活动、民主开放的班级管理、家校携手的和谐合作，用心去探索德育工作的新境界，在班级管理中成长。
-
-
晓之以理，和学生一起成长
-
我在病中，想起一个又一个学生的面容，感叹生命的短暂，同时也赞叹生命的美丽。我感谢上天让我有机会认识这些美丽的生命，让我懂得什么是真正的教育，让我知道职业的使命与荣耀，让我敬重生命中的永恒。
-
-
幸福教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望，并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。幸福的教师关注期望，另一些教师关注规则，而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。
