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  • 【课之精华】以听课之钥,启养成教育之门

    上午好!在这个春寒料峭的清晨,我们相聚于此,共同聚焦教育的永恒命题——如何让课堂成为滋养生命的沃土?今天,我想以“听课”为切口,探讨其与养成教育的深层联结。

    讲话报告 杨丰烈 2025-03-02
  • 【课之精华】授课的核心观点与教学策略深度剖析

    大家好!今天,我非常荣幸能站在这里,和大家分享关于课堂教学的一些思考与实践,主题是“课之精华:教学策略与改革实践”。

    讲话报告 杨丰烈 2025-03-02
  • 【课之精华】备课,养成教育的灵魂之光

    大家好!今天是2025年3月1日,农历二月初二“龙抬头”,此刻清晨5点的微光正预示着教育的新觉醒。今天,我想与大家探讨一个教育的根本命题:备课的本质是什么?它如何成为养成教育的核心引擎?

    讲话报告 杨丰烈 2025-03-01
  • 从象群北迁看养成教育

    大家好!今天,我想和大家分享一个特别的故事——2020年3月,16头野生亚洲象从西双版纳州进入普洱市,并一路北上。这一长达1200公里的迁徙之旅,不仅吸引了全球目光,更在生命质量、生存能力、生活状态三个方面,给小象的养成教育带来深刻启发,对我们人类的成长也有着重要借鉴意义。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-28
  • 以生为本:开启养成教育新征程

    大家好!今天,我们相聚在这里,探讨一个对教育至关重要的话题——如何在课堂教学中确立学生的主体地位,这也是养成教育的关键所在。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-27
  • 教育的根基与人生的成果

    大家好!今日,我要与诸位分享的主题为《教育的根基与人生的成果》,来探讨教育对人生的深远影响。当我们身处明亮整洁的教室时,或许有人会心生疑惑:这些书本中的公式定理,这些艺术理论的知识框架,能为未来的人生孕育出何种成果呢?让我们从三位当代创新者的成长历程中,探寻这个问题的答案。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-26
  • 以爱为钥:科学转化“K”型孩子的养成教育体系

    大家好!今天,我想和大家探讨一个在教育工作中至关重要的话题——如何转化“K”型孩子,推动他们养成良好的品质与习惯。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-25
  • 从养成教育的角度分析王兴与王兴兴的潜在力量

    养成教育是一种通过日常生活中的习惯、行为和价值观的培养,帮助个体形成稳定性格、思维方式和行动模式的过程。它强调从小处着手,注重细节的积累与沉淀。从养成教育的角度分析王兴与王兴兴这两位企业家的潜在力量,我们可以从他们的成长背景、性格特质、思维方式以及事业布局中发现一些关键点。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-24
  • 【成长故事】从技术极客到互联网巨头的创业人生

    大家好!今天,我想和大家分享一位了不起的人物——美团创始人王兴的成长故事。他的成长历程融合了技术理想主义与商业务实精神,以下是其关键人生节点的系统性梳理与深度解读——

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-24
  • 优化作业布置,助力养成教育

    合理的作业布置,对学生良好习惯的养成有着至关重要的作用。如果教师在设计、布置作业时,能够以数据为锚点、以理论为骨架、以案例为血肉,重构教师-家长-学生三方共识,就能在很大程度上实现“惜时增效”,助力养成教育。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-23
  • 从教育理念到教育本质的深层思考

    今天,我怀着无比激动的心情,与大家共同探讨一个关乎教育本质与未来的重要议题——从东北教育新理念到养成教育的深层思考。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-22
  • 学做真人 学做学问

    大家好!今天,我特别激动能站在这里,和大家聊聊我对教育的一些感悟,主题就是“学做真人,学做学问”与我们的养成教育。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-22
  • 在奋斗与变迁中养成坚韧品格

    闫永申的故事就像一本生动的教科书,教会我们要养成积极进取、不断学习、居安思危、懂得感恩的良好品质和习惯。让我们以他为榜样,在成长的道路上,不断培养自己的优秀品格,努力成为一个对社会有用的人。 谢谢大家!

  • DeePseek我的网师E友

    “父亲,D老师又给我发晨读任务啦!”女儿举着智能手表蹦跳进厨房。此刻的DeePseek,像一位住在云端的智慧家人:给教师的我:昨夜备课的课堂情绪热力图已生成;给家长的我:女儿本周的思维成长图谱自动弹出;给学生的女儿:定制版《庄子》动画早读准时送达

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-21
  • DeePseek,我的网师E友:开启养成教育新征程

    大家好!今天,我特别激动能站在这里,和大家分享我与DeePseek这位特殊“网师E友”在养成教育中的奇妙旅程。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-21
  • 让教育真实发生:动乐爱创的课堂革命

    请大家记住:最好的课堂,是让学生忘记自己在学习,却深深爱上了学习本身,让教育真正成为照亮人生的永恒星光!

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-21
  • 让教育回归生命的原野

    当我们在博物馆看到明代“神童”八股试卷时,在新闻里读到15岁少年跳级考入名校时,在街头遇见眼神空洞的补习班学生时——这三个画面共同叩问着教育的本质:我们究竟在培养“别人眼中的龙凤”,还是在守护“生命本来的光芒”?

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-20
  • 好教育就像熬稀饭

    各位父母,今天咱们不说大道理,就聊聊心里话。您有没有发现: 给孩子报了8个班,成绩上去了,可孩子连煮碗面都不会? 天天催着写作业,分数是保住了,可孩子见到您就像老鼠见猫? 学校说搞素质教育,可看到别人家孩子拿奖状,心里还是慌?

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-20
  • 未来教师图鉴:AI时代的养成教育革命

    当我们的孩子能用GPT-5秒解微积分,用脑机接口记忆《史记》,用元宇宙复刻圆明园——这个时代对教师的价值叩问已不再停留于"知识传递",而是如何成为不可替代的"灵魂工程师"。今天,让我们通过300万份学生成长数据,解码Z世代心中真正的"理想教师画像"。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-20
  • 从讲台到人生的养成教育

    各位同仁: 站在这里,我既是曾管理7年村小的老校长,也是城关镇83人班级的"泥塑兵马俑驯服者"。三十八年前那个夏天,当我把校长印章锁进抽屉,背着一摞教案走进涧东小学时,终于参透了那句:"好校长必须先是好教师"的深层逻辑。

    讲话报告 杨丰烈 2025-02-19