尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

大家好！今日，我要与诸位分享的主题为《教育的根基与人生的成果》，探讨的问题为：教育对人生的深远影响。

当我们身处明亮整洁的教室时，或许有人会心生疑惑：这些书本中的公式定理，这些艺术理论的知识框架，能为未来的人生孕育出何种成果呢？让我们从三位当代创新者的成长历程中，探寻这个问题的答案。

（展开手掌）瞧这双手—— 在宇树科技创始人王兴兴的求学时期，这双手于实验室里对137个机械关节进行了反复拆装。每个齿轮的咬合角度、每根导线的电流参数，皆是他在大学课堂所记录的237页笔记中多次验证的知识。当他的四足机器人“Unitree”登上CES全球科技展时，那些在图书馆熬夜推导的运动方程，在车间反复调试的力矩算法，都转化为机器人流畅自如的奔跑姿态。教育给予他的不只是机械工程的知识体系，更铸就了“将理论转化为实践，以数据推动创新”的思维模式。

（举起画笔）再看这支画笔—— 动画导演饺子在四川大学的求学生涯里，用坏了48支这样的画笔。他系统地研习过拜占庭艺术的色彩体系，临摹过敦煌壁画的线条韵律，研究过宫崎骏作品中的116种运镜手法。当《哪吒之魔童降世》中“山河社稷图”的泼墨长卷于银幕上展开时，这不仅是美术功底的展现，更是教育所赋予的跨文化审美能力：他能够将道家“气韵生动”的美学理念，转化为能引发现代观众共鸣的视觉语言。

 （指向星空）大家仰望这片星空—— deepseek梁文锋在攻克人工智能难题时，常常回想起大学天文社的观星之夜。那些在数学系锤炼的拓扑思维，在计算机实验室构建的算法模型，在哲学课堂领悟的认知科学，最终融合成具有突破性的大语言模型。教育为他搭建的不仅是知识的阶梯，更是构建了“用数学剖析世界，用代码重塑认知”的元能力。

这三位创新者的故事彰显出教育的深层意义： 它并非仅仅是知识的储存库，更是思维的锤炼场；不只是技能的训练地，更是认知的提升域。当我们剖析他们的成功秘诀时，会发现三个共通的教育要素：

第一阶： 系统性的训练构筑专业基础。梁文锋在顶尖学府所接受的数理逻辑训练，王兴兴在机械工程领域的跨学科整合，饺子在艺术理论方面的系统化学习，都证实了专业教育的不可或缺性。

第二阶： 持续性的实践培育创新动力。王兴兴在实验室里的机械迭代，饺子在动画工作室的百万张原画创作，梁文锋在算法优化中的亿万次调试，将书本知识转化为解决实际问题的创造力。

第三阶： 价值观的养成塑造事业格局。梁文锋团队秉持的“技术向善”理念，饺子作品中传递的东方哲学思想，王兴兴在智能制造领域的前瞻性布局，皆源于教育所给予的人文底蕴和战略视野。

亲爱的同学们，教育恰似大树的生长： 课堂学习是向下扎根的进程，实践探索是向上生长的力量，而价值观的养成则是决定生长方向的年轮。当我们看到某些“读书无用论”的个例时，要清醒地认识到：那些在时代浪潮中抓住机遇的弄潮儿，往往都具备教育所赋予的底层能力——或许是快速学习新领域的方法，或许是系统化解决问题的思维方式，亦或是突破认知局限的精神气魄。

在这个人工智能重塑世界的时代，教育的价值并未减弱，而是升华了。 它要求我们既要有梁文锋式的数理思维，也要有饺子式的艺术感悟，更需要王兴兴式的工程化实现能力。当我们将教育视作终身养成的过程，那些在课堂培养的学习能力，在实验室磨炼的钻研精神，在艺术创作中孕育的审美素养，终将成为照亮人生旅程的星辰。

最后，容我以敦煌莫高窟的启示作结： 那些震撼世界的飞天壁画，是无数画工在黑暗洞窟中，举着油灯一笔一划累积而成的。如今的教育，便是为我们点亮心中的明灯，让我们既拥有描绘画卷的技巧，也具备照亮文明的胸怀。愿我们都能在教育的长途中，跑出属于自己的精彩人生！

谢谢大家！