三尺讲台——幸福的落脚处

成为优秀教师的金钥匙

教师教育应培养创新型教师和教育家

做学者型语文教师，引领课程改革新潮流

快乐教育

向精细化管理要质量、走内涵式发展道路

新老师的20条贴心建议

一名代课教师的回家路

分享追求幸福人生的真谛

我为什么做教师

教师与教材：谁是主，谁是仆？

绩效工资，一线教师的兴奋剂

养浩然正气 做知识精英

骨干：想干事、能干事、干成事、善共事、干好事

读《有效教师》的反思

因为追求 ，所以幸福

罗曼.罗兰说得好，一个人幸福与否，决不依据获得了或失去了什么，而只能在于自身感觉怎样，幸福是伴着汗水和泪水的。人活着不是为了痛苦，有追求是人类永恒的目标。教师要想成为一个幸福的人，自己首先懂得幸福的真正意义，做一个懂得如何去追求梦想、去创造幸福生活的人。在课题研究的道路上，有迷茫，有困惑，有幼稚，也有收获，在这一年里，虽然我会觉得自己辛苦，但是我体会到劳累的价值，收获着人生的灿烂，品味追求的幸福。

从找到自己的“痛”开始

读书，优秀教师成长的必由之路

面对委屈，寻找教师的应有姿态