2008-2009第二学期工作总结

永吉实验小学 杨 健

2009的上半年，是我校最忙的一个学期。在有些人眼里，忙似乎与烦是一对朋友，可我看到的却是忙碌过后的张张笑脸，这就实验人无止境的追求，这就是实验人的幸福，我也是。

与去年相比，对于科技而言，就我个人的心态可以用“思考”取代“玩”。校本科技就象一只刚刚出壳的小鸟，毛绒绒的，惹孩子们喜爱，但是若没有成长的美丽，孩子们也会厌烦的，能从玩具中挖掘出多少有利于孩子们思维与成长的东西，是我这个学期一直在思考、实践与摸索的问题，但我对自己的领悟力，总是不满意，我觉得搞教育有时还真的需要那么一点点的灵气。

实验小学就象一个大孩子，在慢慢地走向成熟，内敛而并不轻狂地让人们感觉到他的魅力所在，它更象一朵花儿，幽幽地释放着它的香。

成长需要一个过程，怒放也需要一个过程。这个过程就是努力，我也在不断地努力，因为我想在百花奇放的那一天，也能找到自己的那一色。

一、备课

科技课的课前准备工作对我来说是一个磨练的过程。孩子们越喜欢，我对自己就越苛刻。我觉得我必须有自己的课件，才能满足孩子们系统性与阶段性的学习。我求教于实验高中一位热心的微机老师，按照我的意图，它教会我制作了Flash七巧拼图课件。这样我保证了每节七巧板课都能给学生直观的感受。其实有了这些还不够，课的导入与规律的总结，还要有灯片的介入。这样，图片的搜集与整理就要靠网上查找或是相机自拍，无形中，每节课的课件总的准备量是很大的。为了在正常授课的时候不分散精力，我利用开学头一个月的时间，集中时间与精力，每晚同电脑奋战，完成了所有课件的制作与教案的编写，电脑成了我家利用率最高的一个电器。

因为我的电脑水平有限，有的时候真是挺难的，何况，我的个性又不愿意麻烦人。刚刚尝试独立制作的时候，总会碰到意料不到的小问题，我就自己琢磨，往往一个键子就能解决的问题，我要自己弄上半个小时。那段时间，眼睛总是干干的，我可知道身体是革命的本钱，所以我不惜花三百多元配了电脑防辐射眼镜，这样眼镜就舒服多了。

在七巧板、九连环、华容道课程的总体安排上，我不知改了多少回。如何充份利用两年四个学期六十四周一百二十八个课时，我每次都象算计每个月的花销一样，精打细算，因为，时间是有限的。

我从不吝啬自己在教学方面的任何付出，因为准备了、付出了，所以我收获的是快乐、满意、和幸福。

二、讲课

这学期，因为有一些领导和前辈们的听课，所以在课的环节设计上，我有了更深刻的条理性认识；在教学深度的探究上，我又试着拨高了一点；在教师课堂的肢体语言表现上，我也有了自己的见解与主张等等。

1、4月2日赵老师、石主任听课

都说孩子需要表扬，大人也是如此。

一次小小的听课，两位老师从我看似简单的教学环节上，摞列了点点的可取之处，并加以肯定。这无疑增加了我教学的信心，当然还有校长的表扬，以及给予我的广阔的教学空间。都说当老师怕听课，我现在有些不怕了，因为每一次听课后的评课，总是让我对自己说，“下定决心，再努力！还要更好！”。

还记得刚开校本课的时候，赵老师总是说要来听课，所以从一开始，对于科技这个特殊的课堂，我就不敢有丝毫的马虎与松懈，这也是一种客观上的力量吧。赵老师就象一个师长一样，不断地鞭策我沿着这条路一直追求下去。

虽然，录相课没有进行，但我深深感慨两位老教师对事业的执著与付出，这种精神也一直在感染我，拂去了我所有的自满、不安、退缩与焦燥，我之所以敢大胆的一步步往前迈，因为我有这样的一双大手在扶持我。

2、5月13日现场长会

五月的课，三月末就下通知，四月初就着手准备，我意识到了它的重要性。

这对我来说，是一种挑战、更象是一次战斗：第一次试听——可以；第二次试听——Pass；第三次试听——过关；第四次试听——不成；第五次又听——欠缺，我感觉自己就象一个士兵，越战越勇，仿佛一定要把胜利的旗帜插在主会场上。

从最初的《鱼》的设计，到《猫》的更改，是我自己一次大胆的决择，也是谋求新的突破的切入点。每次看到校长殷切希望与鼓励，我就不断地为自己鼓劲儿：不能失败，决不能失败。好课是不能花哨的，要有真东西，从哪里去挖？怎样高效地利用40分钟？如何全面地展示？孩子的兴致如何恰到好处的煽动？教态怎样大方、童真、得体？特色如何凸显？亮点闪在哪里？我抛给自己太多的疑问。好在宋校、王校一直追踪引导，及时给了我好多宝贵的意见。如果说我们是辛苦的，我真不知那段时间，瘦弱的宋校是如何扛起那么多的担子！感动、感慨！一颗心、一个梦想，所以，我们成功了！

在整个现场会的筹备与召开期间，我看到了一种实验人固有的本色，那就是脚踏实地的甩开步子向前闯，不计小我。我喜欢这样的团队，只有这样的团队，才能拥有无止境地梦想，才能梦想成真，才能给每一位教师的心灵注入奔腾的活力！

3、6月3日赵士英主任听课

现场会过后，我并没有让自己放松下来，思维象拧了劲儿的弹簧，不由自主地往前跑。如果没有现场会这节课的出现，我以为我“挖”到了深度，可是，一次次的改课带给我的是一次次的不满，我感觉自己象一个打井人，只是刚刚在撅。所以，在七巧板的课上，我不失时机地把自己的新想法付于实践。这样，在赵主任来听课的时候，就很自然的融进了一些新的东西。

课后，赵主任、赵老师和王校长针对实验小学的科技特色及相关的校本研究，一起做了细致的探讨与憧憬，从赵主任的讲谈中，我开阔了视野，从王校的介绍中，我感觉到了不懈地动力。一个人只要有了远大的目标，就会有使不完的劲儿，我也期待科技这条路，在王校的引领下越走越好。

我还记的赵主任的一句话“整堂课，孩子们都很精神！”这是一位和蔼可亲的领导。

三、活动

3月11日，我成立了科技活动小组，活动地点定于五年二班。其实，我期待有自己的活动室，活动起来方便省时，我甚至幻想里边摆放的是七巧桌椅。虽然不能实现，有梦也美！

活动成员是我从一年到五年共选拨的近五十名学生，我的观点是要把网撒大点，不然就会漏掉大鱼。想法总是美的，真的活动起来，学生大小不等，水平不均，接受不同，着实乱了一阵。再加上队员上课来的不及时，因为他们多数都有时间不等的课后班，下课的时间也不准，给活动带来了一定的难度。下学期的二课堂活动我要仔细的打算，否则有比赛就惨了，因为七巧板的学习不是一朝一夕的事，幸运这神不会总那么眷顾我。

我也希望下学期的校活动不会太多，否则，我的科技活动就会变成三天打鱼，两天晒网。我的孩子们需要的是——熟能生巧！

四、制做

有的时候，讲的多了，想法自然也就多了。在期末这段看似清闲的日子里，我突然想做两副大的七巧板，以便在课上师生很好的互动演示。总是看大屏幕，再美的画面，学生也会视觉疲劳吧？况且，这样还能解决网络突发事件带来的不快，并能增加知识的灵活性，不见得事先的准备就是精准的。

这两副七巧板对我来说可是一个巨大的工程，从选料，到找人切割、打磨、找吸铁石、打眼，我着实下了一番工夫。其中还走了弯路，有时，我就笑自己，一直教学生动手做，可我自己动手做的能力才那么一点水平。最后一关的刷油是吴校帮我完工的，我非常感谢！

五、学习

6月25日，我参加了在北京体育与艺术学院举力的“青少年学生校外活动场所建设项目骨干教师培训”。

此次活动由教育部基础教育一司主办，北京教育学院承办的。共有来自全国六个县区， 65个校外活动场所的101人参加了本次培训，能有幸成为其中的一员，我格外的自豪。我珍惜每一节课的学习，利用这个难得的机会，改变自我、完善自我、更新自我、超越自我！

十天的学习日程安排充实而紧密，有专家、教授、名师的讲座引领；有师生的学习互动；有知名宫的观摩体验；有“一对一”的合作学习，当然还有阅读北京、感受北京文化等等。这里不仅重圆了我的学生之梦、升华了我的教育观念，更增填了我教育的灵气。为此我感受颇深，收获颇多。

1、“要想有所位，先要有所为”，“用手做事，只能合格；用心做事，才能优秀”，这是 广州宫主任的一句话，我非常欣赏。是啊，心与爱是一切美好的根源！

2、“课程停止，孩子也要哭着去学。”这是广州宫王健主任的一句不经意的话，却让刻骨铭心。老师就是要用好的东西地去吸引孩子，用自我的个人魅力去影响孩子，让每一天都是新的，每一节课都是新的。只有这样的教育才能充满花香，引蝶弄舞。

3、“放下身段，沉下身子，站在孩子的角度去考虑问题，会得到更多的收益”。这还是广州宫主任送给我们的一句话，这也是这次培训给予我的一股清泉，我要让它细水长流……

4、“哲学味道的大思考”，在北京就教育学院孟宪凯教授关于《信息技术在校外教育中的作用》的讲座上，我捕捉到了这句让我久久回味的话语。“设计问题，培养学生高层次思维能力”。我们教师设计的完美课堂，其实主要是给孩子们设计美好的明天。

6、“越多的少年宫，就是越少的少管所”，“越多优秀的教师，就会有越多受益的孩子”！

培训的收获太多太多，写在纸上的是思想的足迹，是不足以表达出我对这次培训思想延伸的。在今后的工作中，我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望。

六、壁挂

4月4、5、6、7、8日，连清明节也没休，没黑没白地缝壁挂，让我记忆犹新。

这可真是一针针一线线，缝出了成果，见证了感动。王主任一直亲自挂帅，金萍着急上火嗓了坏了、东华孩子生病管不上心急如焚、李磊一针针一线线着实可笑，可他也没忘了老大哥的风范，桔子、矿泉水、麻辣烫等一并送上，这都是自己掏腰包，实在难能可贵。还有那么多的专科老师来助阵，我们时而听听音乐、时而说说笑笑，针在我们的手里飞也似地跑着，但是8日晚近后半夜1点多，我们还是没有完全完工。第二天，我一大早来到学校，看到若大的画室里李磊还在绣那幅牡丹，我们又齐心合力在检查团到来前完成了最后一幅作品。

你说，苦吗？确实，手指尖捏针捏得那段时间不敢动笔、动筷子，可大伙在一起忙忙碌碌着，很有意思。校领导也亲自督导视查慰问，让我们心里挺热乎的。这就是一个团队，有劲儿！

七、其它

这个学期是个及为充实的半年，我们专科教师除了份内的活，还承揽了家里其它的活动，如艺术节的排练、画妆，《永吉县历史》的打印等，宫主席一直很信任我这个信使，我也乐意跑退腿，送多了，感觉就象一个合作伙伴或是份内的活一样，义不容辞。

在北京学习其间，北京教育学院的伍芳辉教授向我们讲解了幸福的真正体现就是“快乐和意义”。细细品味，因为繁忙，所以我感觉每一天都是新的，繁忙让我收获了存在的价值和工作的快乐，所以我是幸福的！

我感谢王校给予我的一切教学的空间和动力以及学习的机会。我在培训总结上发自内心的写下了这样一句话：我要做一只苍鹰，把这里做为我重新起飞的高度，相信有一天我会飞的更高更远……