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只有当上了教师，你才会深刻地体会到，不管他是谁家的孩子，也不管这个孩子的家庭是贫穷抑或是富有，更不管这个孩子未来走向中国还是世界，有一条是可以肯定的：他的潜意识里，将永远有你的影子！他的思维方式中，将永远有你的烙印！
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我叫杜胜祥，你们和我互不相识，我在2001年已退休，我是1970年调入咱们这个学校的，前身是灵宝焦村高中，我在青年教师同志：你们现在风华正茂，正是人生如同旭日东升，前途无量，要以“做好十种人形象”的标准严格要求自己，我相信你们就一定能达到成功的彼岸。
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我忽然产生一种感觉——未来真的很难预料。我从没想过，自己会在三十多岁的时候，以这样的方式让自己的人生转一个弯。但既然选择，就要承担。昨天已逝去，未来还遥远，我能把握的，只有今天。然而，无论时间流逝多远，我始终会记得，我曾是一名老师。
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未来的教师：学者型？有高深的学问？完整的智慧和人格？综合行动能力？研究型的教师？ 21世纪需要什么样的教师？我们对将来的教师有什么样的期待?或者说现在整个国际社会、不同国家在探索的过程中，对教师职业逐渐形成了哪些基本看法?对教师的形象有什么基本看法？这已成为我们办师范教育的前提。
