推选“劳动教育课程学习标兵”“劳动之星”候选人学生名单（请核实有误遗漏）
推选“劳动教育课程学习标兵”“劳动之星”候选人学生名单（请核实有误遗漏） 关于对吉林省白城医学高等专科学校 开展劳动教育的评估报告 2020年秋季学期，吉林省白城医学高等专科学校根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的指示精神，将学生劳动素质培养与提高纳入人才培养目标，并通过我公司2020年度开展的劳动教育产教融合“做、学、教、评”跨省协同备课项目和使用我公司开发的劳动教育产教融合教学APP研发平台，开设劳动教育必修课。受该校委托，现对吉林省白城医学高等专科学校劳动教育教学及学生学习情况进行评估，报告如下：
上传自荐或班级推荐参加劳动教育“学习标兵”“劳动之星”评选材料
上传自荐或班级推荐参加劳动教育“学习标兵”“劳动之星”评选材料 大类:“劳动之星”评选 自产教融合开课以来，我积极配合老师和学委开展各项活动，我在这个熔炉中得到了不少锻练，办事精干，处事果断等能力慢慢得到了提高，学习上有了很大突破。
自荐“劳动之星”称号评选材料（写作模板） 尊敬的领导，亲爱的老师: 你们好！ 我是19级临床二班的刘自强。在院系和班级分别担任学生会主席和班长的职务。自劳动教育开课以来我始终保持着积极向.上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，积极参加个人和集体实践活动并督促院系同学们学习，努力做到班级好才是好、院系好才是好、集体好才是好的三阶梯目标，并得到了老师和同学的一致好评。
以劳树德以身示范 一一记我心目中高标准严要学求学生的劳动教育指导侯银海老师
以劳树德以身示范 一一记我心目中高标准严要学求学生的劳动教育指导侯银海老师 白城市医学高等专科学校 20级中药二班 于涵茁 (邮编:137000)
把深度劳动教育做到无处不在对学生指导随时随地 ——记我心目中的劳动教育指导老师侯银海 吉林省白城医学高等专科学校2019级医学影像技术专业3班 潘德龙（邮政编码：130509）
劳育为公惠达学子的忠诚践行者
志愿者(防疫岗位)劳动实践报告:
自我劳动实践报告
关于劳动教育课程的学习报告
以劳促全 | “以劳增智”活动掠影
以劳促全丨“以劳树德”活动掠影
以劳促全丨“以劳育美”活动掠影 北林经管 2020-05-29 以劳育美，以美育人。 为促进经管学子树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养，我院推出“以劳育美”主题活动，鼓励同学们用不同形式记录劳动过程，下面让我们一起来同学们都进行了哪些创作吧！
以劳促全丨“以劳强体”活动掠影
以劳促全五育并举育五好学生“五好学生”评选办法（征求意见稿）
以劳促全五育并举育五好学生“五好学生”评选办法（征求意见稿）
开展“五个一”劳动实践活动 幸福不会从天降 “五好”要靠磨砺成
开展“五个一”劳动实践活动 幸福不会从天降 “五好”要靠磨砺成
本次劳动教育课程是采用的“做、学、教、展、评”的一体化教学方法，在评价上做到自评、互评、他评、跨班级评、跨年级评、师评相结合评价方法，让同学们真正形成“学、比、赶、帮、超”的良好学习风气。
联合起草备案前公示情况说明《劳动教育指导师认定标准》企业标准
鲶鱼学术劳育说：《劳动教育指导师认定标准》（综合专项能力企业标准）联合起草备案前公示情况说明
以典型案例集锦照亮获教学成果奖之路《劳动教育指导师评价指南》
鲶鱼学术劳育说：《劳动教育指导师评价指南》编写拟采用典型案例“跨界+创新”推进劳动教育“三教”改革——重庆工业职业技术学院劳动教育实践的探索
劳动教育学术服务团队标准规范《劳动教育指导师评价》拟采用内容
鲶鱼学术劳育说：拟起草《全国校内劳动教育三协同项目服务标准规范》（纲要） （学习参考与征求意见稿请按自我擅长领取起草任务）
鲶鱼学术劳育说：团队拟发起筹备成立省域劳动教育专委会申请书及发展规划
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