上传自荐或班级推荐参加劳动教育“学习标兵”“劳动之星”评选材料

大类:“劳动之星”评选

自产教融合开课以来，我积极配合老师和学委开展各项活动，我在这个熔炉中得到了不少锻练，办事精干，处事果断等能力慢慢得到了提高，学习上有了很大突破。

我认为劳动教育“学习标兵”评选的主要意义，在于它不仅仅激励了我要勤奋劳动，完成生活中的劳动，掌握好现在基本的劳动方式，以便毕业后我们可以做好自己的分内事。同时，它是我们自身的一-个总结，它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做- -个对社会有贡献的人，因此我现在必须努力学习，为这个远大的目标而奋斗。人的一-生该是一-个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，一定会有回报。下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利!

综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，劳动成果，与人交往合作的能力,组织协调能力，表达能力等等。我们应该争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。

我们归根到底还是学生。学习，仍然是最重要的事情。但是我们要时刻提醒自己，在参加活动、忙于工作的同时，绝对不能把劳动落下，在自己力所能及的范围内为家人做做饭，拖拖地,洗洗衣服.....

我知道劳动学习有很大的作用。它不仅可以提高自己的修养和知识层面，还可以让自己找到更优质的朋友，走.上更好的道路。长期以来，人们总是将学习仅仅理解为-种认知过程，且将实践理解为“动手做”或“行动”，这样是不对的。应该把学习与实践相结合，只有学习与实践两手抓才可以真正提高自己本身。

 读书的目的是学习，学习的目的是用于实践。劳动是每个人应尽的权利和义务。大学生首先要明白劳动是人类维持自我生存和自我发展的唯一手段。 当今时代是人才全方位的竞争，所以当代大学生只是学习课本上的知识是远远不够的，应该积极参与社会活动，德智体美全面发展，才能培养出全方位，高素质人才。

 在劳动教育课上，我学会了垃圾分类，怎样更节约空间的叠衣服，应该怎样照顾糖尿病人，一些传统的饮食文化....这门课拓展了我的知识视野,使我看的更宽，望的更远。

 在劳动实践课上，我学会了缝衣服，做腊八粥，织毛线花，做无骨鸡爪...收获颇多。

一个锻炼自我的机会和平台。如果我能当选，我会更加努力的做好劳动，积极配合老师以及班委布置的活动，提出自己的的想法，让活动变得更加丰富多彩。如果我不幸没有选上，那我也不会气馁，还会积极参与各项活动，在不同的地方施展自己的才华。

希望各位领导和老师可以给我一次机会。谢谢大家!

申请人:20级口腔五班杨博

申请时间: 2021年1月21日

批阅:

成绩:优秀.

积分:

评阅人:侯银海

日期:2021-01-21 21:47:18