如何构建新时代“三教改革三课融合”劳动教育教学新形态 2023-02-24 21:51·数智赋能育人侯银海 鲶鱼学术劳育说:如何构建新时代“三教改革三课融合”劳动教育教学新形态
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论以劳促全提升心志新时代劳动教育“能上三课”教师综合素养 2023-02-24 22:07·数智赋能育人侯银海 论以劳促全提升心志新时代劳动教育“能上三课”教师综合素养 技艺劳育侯银海 劳育为公惠达学子立己达人己达天下！ 来自专栏劳动教育教学学术服务 鲶鱼学术劳育说：论以劳促全提升心志新时代劳动教育“能上三课”教师综合素养 ——新时代“学科＋”三课融合劳动教育教学新形态 劳动教育教学学术服务团队（收集整理征求意见稿）
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众学派拾柴火焰高不同学派相同理想共同目标“以劳促全”“劳育发展梦、师资能力提升梦” 作者：劳动教育学术服务团队职教鲶鱼侯银海 日期：2021-05-26
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论劳动教育众学派的有效性与局限性——放之四海而皆准才叫“真理
鲶鱼学术劳育说：论众学派的有效性与局限性——放之四海而皆准才叫“真理” 来源：劳动教育学术服务团队作者：劳动教育学术服务团队职教鲶鱼侯银海 日期：2021-06-09
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以劳成美假期劳动实践个性化劳动创新成果“五成”评选参考细则 （劳动教育学术服务团队征求意见稿） 鲶鱼学术劳育说：论新时代劳动教育五进五育五创五成之“五成”以劳成美。 教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知（教材〔2020〕4号）劳动教育目标和内容普通高等学校，重视生产劳动锻炼，积极参加实习实训、专业服务和创新创业活动，重视新知识、新技术、新工艺、新方法的运用，提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力，在动手实践的过程中创造有价值的物化劳动成果。
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辛旋同学关于劳动教育课程的学习报告、劳动教育“劳动之星”评选自荐材料
尊敬的各位领导们，老师们，劳动者们： 大家好！ 一、关于个人劳动学习日志的报告： 学习课程：劳育为公惠达学子 千校万师万班公开课 勤为径劳作舟 绽放青春芳华 学习时长：累计学习32.739个小时，有效学习27.843个小时
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关于劳动教育之星评选的实践报告 尊敬的领导，亲爱的老师: 你们好！ 我是2019级机械工程班的杜新鹏。在校学习期间担任班级班长的职务，在大飞机学院担任第一届学生委员会委员，为做好本职工作，始终严格要求自己正确认识本职工作的意义和价值正确处理好苦与乐，得与失，个人利益和集体利益的关系甘于奉献诚实守信。
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学工杯“劳动之星”评选投票开始啦！快来点燃你心目中的那颗“星”吧！
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，切实推进校园精神文明建设,通过劳动教育实践活动加强学生劳动习惯养成，学院依托主题教育、日常劳动、寒暑假社会实践、“劳动月”“劳动周”主题活动、校园文明创建、“讲好聆听劳模大国工匠故事”、等多种形式和线上线下劳育通、劳动教育云等微信小程序平台，全面开展劳动教育实践活动，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
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参评“劳动之星”自荐材料上传外网可以查到的知乎或今日头条等平台将做为获得“劳动之星”限量版合金“劳动光荣”胸章重要依据
参评“劳动之星”自荐材料上传外网可以查到的知乎或今日头条等平台将做为获得“劳动之星”限量版合金“劳动光荣”胸章重要依据
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关于杨静同学的自荐参加劳动之星评选材料详情描述:劳动教育“劳动之星”自荐书尊敬的各位领导，老师们:您们好!我是鄂尔多斯应用技术学院医学系2021级护理学班的杨静很高兴也很荣幸能够再次参加学院组织的2022年的劳动之星评选咸谢劳动教育指导专家侯老师以及学院的领导和老师们给子我这次参与评选“劳动之星”的机会，
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劳动教育'劳动之星'自荐书 尊敬的各位领导,亲爱的老师们:您们好!我是来自鄂尔多斯应用技术学院化学工程系2021级材料化学的王永丽。
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关于郭华同学的劳动教育课程的学习报告、劳动教育“学习之星”评选自荐材料
劳动名称：关于郭华同学“劳动之星”自荐评选材料详情描述：“劳动之星”评选活动方案为从小培养学生劳动意识，增强学生珍惜他人劳动成果，提高学生劳动能力，配合学校美德教育主题一劳动教育，引导广大学生养成爱劳动的习惯，树立正确的劳动光荣价值观，决定授予表现突出的学生为“劳动之星。
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关于陈昶昊“劳动之星”评选自荐详情描述：关于劳动教育课程的学习报告、劳动教育“学习标兵”评选自荐书
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劳动名称:关于劳动教育课程的学习报告、劳动教育“学习标兵”评选自荐书 详情描述:关于劳动教育课程的学习报告、劳动教育“学习标兵”评选自荐书 尊敬的领导，亲爱的老师 你们好! 我是2021级自动化一班的高缘芳。一名普普通通的大一新生。自劳动教育开课以来我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，积极参加个人和集体实践活动并督促院系同学们学习，努力做到班级好才是好、院系好才是好、集体好大是好的三阶梯目标，并得到了老师和同学的一致好评。
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服务团队纪念胸章，以朴素、庄重为主要设计理念，以金黄色、天蓝色、枣红色为主色调，使用合金冷压成型、喷涂色彩等工艺制作。中间的双手寓意着“脑手并用”“知行合一”。双手托起三个不同年龄阶段的大中小学生，一方面寓意着教师要“用勤劳的双手托起大中小学生的职业梦”；另一方面也寓意着学生须用勤劳的双手才能实现职业梦、撑起幸福天；外圆粒粒饱满的“金黄色麦穗”，寓意着通过劳动可获得丰收、财富和平安；金黄色麦穗与金黄色内中心圆底色突出，寓意着通过劳动，才能立足社会、创造财富、奉献担当，才能成人、成才和成功，幸福才能代代相传；团队胸章中印有“耕读薪火续 幸福代代传”“劳动光荣”“2020”等字样，其中“耕”体现了“体力劳动”，“读”体现了“脑力劳动”……；外圆天蓝色与双手天蓝色寓意“劳育为公惠达天下”，只能通过劳动，才能实现共产主义崇高理想与薪火相传，以两个展开双臂不同年龄阶段的学生为中心，体现新时代教师的职业理想和追求，听党话、跟党走，勤劳勤奋、敬业乐业，“立德树人、为党育人、为国育才”，为实现祖国繁荣昌盛和伟大的中国梦贡献力量。
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鲶鱼学术劳育新年贺岁说:三协同（基础教育、职业教育、高等教育）教研员最高荣誉胸章徽标“教研光荣”设计简介征求意见稿
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关于XXX劳动教育学习实践报告的优秀、优、良好展示成果推荐参考标准：（征求意见稿）
一、优秀展示成果推荐参考标准（以独特创新胜出）： 经自带软件查重自我原创率达百分九十以上；实事求是，会在格式化报告写作能在照抄照搬中求实创新并写出自己独特风格，以独胜出（字数3000字左右并附上6一9张元道经纬相机拍照佐证照片）。
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关于劳动教育之星评选的实践报告 尊敬的领导，亲爱的老师: 你们好！ 我是鄂尔多斯应用技术学院2021级自动化一班的赵心如。在校学习期间担任班级生活委员的职务，认真负责，积极参加学校安排的活动，与班主任积极配合完成班级任务。
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我是鄂尔多斯应用技术学院中的一名学生，我是19级机械工程班的一名学生。我在2021年的下半学期结束了大三上学期的时光，伴随着劳动实践，让我也体会到了劳动的重要性，我们不能忘记和热爱这个光荣的劳动，劳动最光荣，劳动使我快乐啊。
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最初接触到侯银海老师是在2022年的四月末，侯银海老师与他所教授的劳动教育课程于2022年春季正式走入我们的生活。他负责带领我校114个班级 三千多名学生学习劳动教育这门课程。
