我有一位网师E友姚海涛。世纪之交结识的忘年之交。他，30多岁，穿梭于北京、兰州、武汉经商；我，60整岁，守望在郑州、洛阳、灵宝讲学。近则，坐飞机、火车才能见个面；远则，用QQ、微信才能露次像。

2018年9月13-14日，我代表灵宝电教中心，与来自全国10个省、市、自治区300多名代表在吉林省珲春市，有幸参加了由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主办、珲春市教育局承办的“2018年智慧教育促进教育变革现场会”。

我比共和国小10岁。19岁时，正赶上1978年改革开放全县民师整顿，我被考录为一心向往的民办教师，历经试用和任用，直至民师招教转为公办教师。回顾改革开放40年自己的职业生涯，感受最深刻的就是：电教伴我教书育人。

我觉得：做人，无论身居何处，充当什么角色，既然当了志愿者，就要像“川口村爱心志愿者”团队一样自动自发、自觉自愿地为他人着想、服务、奉献。

他，是我们村的一位长者，今年80高寿了；他，是我们党的一位智者，拥有62年党龄。他，叫陈五岳，胸怀五岳八十载；他，是公务员，苦练书画二十年。参加工作了，他为实现中国梦，勇立潮头，追梦人生；光荣退休了，他为实现书画梦，静心练字，潜心画画。

我是1959年出生的，今年59岁了；孙女是2012年出生的，今年6岁了。俺爷孙俩都是农历三月出生的，这是血缘亲情关系的最佳融合。在《孙女杨依童（图文）》（http://www.fyeedu.net/Info/163107-1.htm）这篇文章里，我曾经详细记录了孙女来到俺杨家情景。

家乡灵宝川口有两朵花：文化和教育。我自豪家乡川口的文化，我骄傲家乡川口的教育。川口文化和川口教育都是我心中十分呵护和万分牵挂的两朵花。

荀子云：“自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。”（东周·战国《荀子·荣辱》）有人问：“杨老师，您什么时间，心态开始这么好？”我回答：“人生，成熟在逆境，醒悟在绝境。”其实，我未必比怨天尤人者过得好，只是看得开，心态好。我面临过很多困难，经历过很多不堪，是世事和自身把我造就成元气满满的新能源。

孩时，印象最深刻的是台湾是祖国不可分割的一部分；最引以自豪的是阿里山和日月潭的风景；心中久久不能泯灭的是到台湾观光旅游的愿望。2017年，国庆黄金周，梦想终于成了现实——【国庆节】，怀揣国旗到台湾研学旅行。10月1日，在郑州园博园游览时，我精心收藏的一面五星红旗，带到了台湾。

商丘市网络安全宣传周活动9月18日启动，受河南省现代教育技术研究院的委托，我和范铮两人在商丘市电教馆的组织下，分睢县、宁陵、商丘市区、柘城、虞城五个培训点，分享了《网络安全法全解读》《人脑与电脑的较量——校园网络安全教育应对策略》《平安校园攻略》《研学方行知》《手指操》五个课件资源和十多个视频、网络生动案例。

印象中，自己的外婆家在灵宝市阳店镇下坡头村。但记忆中，没有外祖父和外祖母的印象。小时候，大年初二，我出门的第一站总是在川口乡杜家斜村二舅彭书水家走亲戚。母亲说，我还有大舅和三舅，但一直没有见过面。至于二舅是如何从下坡头到杜家斜的，我也说不清。

所谓铁饭碗，不是在一个地方吃一辈子饭，而是一辈子到哪里都有饭吃。所以，我总认为：人，只有活到老，学到老，才能不断地修炼自己，丰富自己，超越自己。为什么要付出这么多呢？不是为了饭碗，而是为了研修自强。

银色的六月，对我来说，每天八小时的研学和三小时的旅行，旅途的收获是“芒种”——“研学方行知”。人生啊，只有在实际生活和学习中研究学习了，才能实践自己所得到的认识。

这个五月，我可是费了九牛二虎之力，聚精会神地研发了《信息化教学系统设计》《网络课件与课程网站的设计与开发》和《研中华道德根学豫西风土情》三门课程，同时，还与河南天天向上科技有限公司共同编制了《市县区中小学教师信息技术应用能力提升培训项目方案》。

古印龙先生，是我的朋友，也是我的私人保健大夫。已经相识十几年了。当初认识他时，我只知道他是位热衷于研究奇石文化，也痴迷于传播奇石文化的业余爱好者。

最后感慨的是，如果德慧智教育体系能在道家之源——灵宝市函谷关中小学落地的话，那么，具有“中华智慧，西方视野”世界级别资源的中华优秀传统文化经典——《老子》，则在道德根文化教育中，更加彰显“无为而治，不言之教”的巨大能量。

赴上海参加了教育装备沙龙会议，着实体验了一把教育装备的云端技术，深刻感到信息技术与教育教学深度融合的核心是应用，关键是效益。这其中，天网、地网、人网融汇的节点是云端教学，人件、硬件、软件整合的内容是网络课程。

腊月廿四日至廿七日，近20位有意向的贤达同仁受邀聚拢伊龙山庄，面对面地讨论丛书的编写。这群龙的传人，为了中国基础教育的大业，发挥猴的团结、合作、分工精神，彰显鸡的五德之禽风范（头顶冠、文也、公鸡华冠高耸，火红艳丽，比喻文星 高照，寓意鸿运当头，步入青云；足搏距、武也，脚踏斗距，虎步生风；敢斗敌，勇也，见敌应战，英勇善斗；见食相呼，仁也，遇食分享，共进美餐；守夜不失，信也，坚守有信，按时报晓），建言献策，集思广益，同生共创了丛书体例、逻辑、内容、框架。