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留言条下的贰佰元现金(图文)

作者:fengyefy 来源:本站 点击:22902

35日是学习雷锋的纪念日,极为碰巧的是在下班回到家里后,我发现:电脑桌上的键盘下压有一张留言条,还有有200元钱……

这是怎么回事呢?莫非是雷锋的灵魂现身我家了?我仔细阅读留言条上的内容,才恍然大悟。

原来,这是10多天来,在我家和我一起合作编辑记录影片《汨罗大地》的北京朋友陈勇留的。

妻子说:“咱不能要人家的钱,要么给人家寄回去,要么,把钱给郭艳梅,让郭艳梅还给人家。”

我说:“没有必要这么复杂了。咱们把这钱和留言条收藏起来,留作永久的纪念。”

话得从元月29日(腊月十一)的一个电话说起。

那天中午,我接到教体局宣传科郭艳梅的一个电话:“杨老师,你那里还能采集和编辑录像吧?”

我说:“可以。你有什么资料我可以帮你编辑。”

不一会儿,郭艳梅就带着录像带来到了我的办公室,没有想到竟有25盘录像带,她说是北京的朋友在中秋节拍的素材,想让帮忙编辑记录影片——《汨罗大地》。

我顿时有点丈二和尚摸不着头脑的感觉。

你说,帮忙编个专题还可以,刻个婚庆光盘也凑合,编辑记录影片谈何容易啊?

但是,到了这个节骨眼儿上,简直是没有推辞的借口了。现在,无论是什么困难都只能当作是自己锻炼的机会和成功的机遇了。

于是,我欣然答应。接了这个既体现雷锋精神,又具有技术含量,更饱含艺术创作的“瓷器”活儿。

编辑记录影片,没有剧本,只有25个小时的素材——这是创新啊;光是把素材熟悉一遍,一天一夜还看不完呢。光从时间上来讲,就是一个漫长的工作。

再说,采集素材确实令我束手无策。一盘带子是一个小时,采集成AVI的格式得占用空间14G,全部采集完25盘带子,需要350G。目前,在我们灵宝市任何电脑都没有这么大的硬盘啊。我家里的电脑只有200G,就是把机子里的全部内容删除掉,也只能存下一半的素材,如果将另一半素材采在其他电脑里,那如何整体调用素材合成编辑呢?

怎么办呢?让郭艳梅征求了北京朋友的意见,回答是:可以采集成其它格式编辑,但要保证画面的质量。

看来,DVD格式只是唯一的选择了。

当时,考虑到郭艳梅也要熟悉素材,因此我决定将采集的素材再刻成DVD光盘。

AVI的格式采集一盘带子一个小时过去了;又将一个小时AVI的格式素材压缩成DVD格式又是一个小时又过去了,加上刻录光盘的时间,得60个小时。可是,整整3天的时间,我都在尝试这种做法,几乎是一无所获,因为,机器的程序问题,我连一张盘也没有刻录出来。

后来仔细一想,自己真是傻透了!为什么不直接采集成DVD的格式,刻成DVD光盘呢?这样每个带子不是省去一个小时的压缩时间吗?如果这样做的话,可以在30时小时内完成素材的采集任务。

错误和挫折教训了我,使我比较聪明起来。我灵机一动,心想:干脆,也不用刻盘了。因为:一个小时的DVD占空间不到4G,家里的电脑完全能够容纳下。借个40G的移动硬盘,转存部分素材,让郭艳梅临换着看就省事了。

21号(腊月十四)开始,我利用晚上和星期天的时间在28号(腊月廿一)前完成了25盘录像带的采集任务。并且,我一边采集,一边记录镜头内容,在重新看第二遍时,我仍是边看边记录,对整个素材做到了胸中有数。

在郭艳梅的介绍下,我与陌生的北京朋友——陈勇(网名陈家坪),在QQ上,进行了交流。下面是部分记录:

212日(腊月廿五):

陈家坪 09:51:35你好!在吗?

枫叶教育网 11:56:18在,你好!素材已经全部采集到电脑里,我正在观看第二遍,边看边记录。第二遍看完后,整个构思就能基本成熟。按照你的策划要把乏味漫长的访谈片段,变成感人细腻的生活镜头。

陈家坪 20:40:01还在吗?你现在第一步,先把每一部分内容整理出来吧,就是老老实实把每个人说的话说清楚,把事情叙述清楚。下一步才是组合编辑。有时间我们QQ上碰在一起,好好聊一聊。辛苦啊!

213日(腊月廿六)

枫叶教育网 04:18:49谢谢

陈家坪 11:12:05在吗? "按照你的策划要把乏味漫长的访谈片段,变成感人细腻的生活镜头。"我不是这样的意思。是什么就是什么,我们不去做改变,但是会选择。即使选择出来的片段,也保留着原来的意思。只是当这个片段和别的片段组接在一起时,会产生新的意思。所以,首先做好片段整理工作,接下来,才做好组接工作。

陈家坪 11:21:26素材的整理工作,一是把相同的内容整理在一起,二是把相同内容理顺(尽量保留意思的完整性,一看就明白在说什么,做什么),三是把镜头乱了的,明显跟主题无关的内容剪掉,四声音有用,画面乱了的部分先保留

214日(腊月廿六)

枫叶教育网 02:04:15意思明白了,记录片要保留原貌。改变工作思路,开始做素材的字幕工作。谢谢你的指导。 

陈家坪 09:51:18你好!在吗?

枫叶教育网 12:28:42你好,下午3点,我们交流

陈家坪 12:54:01好的

枫叶教育网 14:54:17你好

陈家坪 14:54:20你好!终于见面啦

枫叶教育网 14:54:56我在观看第二遍,9片。估计明天第二遍就看完了,后天开始,打字幕。

陈家坪 14:56:09啊,你真厉害呀

陈家坪 14:56:30没剪都打字幕呀?

枫叶教育网 14:56:56熟悉素材是关键,同时,也有记录

枫叶教育网 14:57:24这样有利于编辑

陈家坪 14:57:44恩。这样的工作估计要花多少时间呢?

枫叶教育网 14:58:11估计一个小时的素材得三个小时打字幕。我计算了一下,咱们得用72小时打字幕,需要78天,每天10小时。

陈家坪 15:00:04我是初四下午到你们那儿

枫叶教育网 15:00:39我听艳梅说过。你拍得素材很好,而且录像也比较专业。

陈家坪 15:01:22谢谢夸奖 

枫叶教育网 15:02:04现在急需你的指导意见

陈家坪 15:02:01我来之前,你能做完字幕吗?

枫叶教育网 15:02:21做不完

陈家坪 15:02:49我们讨论一下工作方法。

枫叶教育网 15:03:01好的

陈家坪 15:03:26我认为先做字幕会浪费时间,因为有的素材不值得做字慕。

枫叶教育网 15:03:51花鼓戏,听不懂,难以加字幕

枫叶教育网 15:04:37我认为:可以编为几个独立的又有联系的片段——

陈家坪 15:04:51是啊。

枫叶教育网 15:06:16比如:生命列车、夕阳花鼓、渔村见闻、同学往事、下岗家庭等等

陈家坪 15:07:10是的。我的意思也是这样,你先把这些部分别剪辑出来

枫叶教育网 15:08:37比如:《同学往事》中,不同的人谈同一个问题时,把它归结到一起

陈家坪 15:08:53恩,就是这个思路

陈家坪 15:09:22我反应比较慢,我们慢慢聊

枫叶教育网 15:09:40好的

陈家坪 15:11:53这会我们还在开会,网上开。一会就完。(郭艳梅和我们两人群聊叫“开会”)

枫叶教育网16:41:11因为我们的素材很多,而且连贯性很强

黑女(郭艳梅) 16:41:17是呀。编好的应该弄出来。DVD不用了吗?需要重新弄带子吗?

枫叶教育网16:41:34重新再采。DVD 帮助我熟悉了素材,也有100G

黑女16:42:41呵呵,有用就好。我是说,最后把弄好的放到哪里?

枫叶教育网16:43:17录像带里。

陈家坪16:58:25如果我们对片子的主题了解了,就会省事得多,比如访谈的一盘,可能最后只用10几分钟。我们是不是可以多交流一下,对这个片子的主题,然后你根据这个主题,直接只采你认为有用的部分。

枫叶教育网16:45:18我先按思路裁减,尽量保留多些。

陈家坪17:00:31这样也好,先做到八、九不离十,我来后从修补工作做起。先以这个思路做,讲好自己的故事。这样做下来,25盘至少变成10盘了。

枫叶教育网16:47:2恋爱、婚姻、读书、生产、生活。

陈家坪17:02:11我相信你能把握住我的意图和动机的。

枫叶教育网16:47:42我也想是10盘。关键是理顺思路,整合素材

陈家坪17:03:01恩,对啊。

黑女16:48:47由多变少,由厚变薄,量变到质变。呵呵。

陈家坪17:03:49你在处理某一部分时,我们可以就这一部分交流,如果觉得有了问题的话。

枫叶教育网16:49:27对。技术、技巧我解决;策划、主题你把握。

陈家坪17:04:55大方向就是你说那些:恋爱、婚姻、读书、生产、生活等。

枫叶教育网16:51:01是不是还要渗透和谐的思想?

陈家坪17:05:44不需要。

枫叶教育网16:51:43因为我看到下岗工人的生活也很开心。

黑女16:51:51它不是宣传片,呵呵。

陈家坪17:06:24没有任何意识形态,就是要体现人的承受能力。

枫叶教育网16:52:18明白了,实话实说

黑女16:52:54石头一样坚硬的生活现实。

枫叶教育网16:53:04对。

陈家坪17:07:38不管他生活处境怎样,他的内心是健全的,丰富的,我们要表现这样的人性力量

枫叶教育网16:53:40火车上关于保健按摩的是不是就删掉。

陈家坪17:08:20删掉。情节最好是沉溺在它自身当中,任何外在的感觉,都删掉

枫叶教育网16:54:20英雄略见相同了。

黑女16:54:39呵呵。

枫叶教育网16:54:51好,有信心了

陈家坪17:09:50它们不是提供被观察,就是他们自身的本真状态。我作为提问者,也是在他们当中的一个角色,不是介入者,是生活常态中的采访记者。

枫叶教育网16:57:04 好在他们在回答问题时都是普通话,能听懂。

陈家坪17:12:23所以,我们的姿态放得尽可能低,让他们冒出来。而不是我们站在某一高处,去提拨他们。

枫叶教育网 16:58:28是,保持生活的原貌。

陈家坪17:13:06我们在这个工作时,充满了对人的信任与理解、还有宽容、还有同情、还有欢乐、还有无所事事。

黑女16:58:36不要挡着他们的光。呵呵。宽容?那还是站得高了点。是一种同体的感受。

枫叶教育网16:59:29对。

陈家坪17:14:05是充满变化的,如生活一样,无常。感同身受。

枫叶教育网17:00:23生活——艺术——生活。

黑女17:00:42嗯。

陈家坪17:15:31象那位陷于婚姻困境中的朋友一样,他怎么办哪,就是我怎么办哪。

黑女17:01:22嗯。

陈家坪17:16:55象失业人一家的生活,靠非法经营麻将馆为生,妻子夜里不归,家里父子俩,隐藏着危机。但表面上,一切都很平静,我们把握节奏,一点一点暴露出来。像弹棉花一家,码头工人,有劳动之美。

黑女17:05:14嗯。

陈家坪17:19:54象花鼓戏处的傻子,构成生活的荒诞感

枫叶教育网17:05:25对,我很珍视像弹棉花一家,码头工人的镜头。傻子,全国一副脸。

陈家坪17:22:21表面上,有底层人的生活,有在社会上有身份的人的生活,有艺术家的生活,但他们内心面对的是同样的东西。

枫叶教育网17:07:52不过,傻子被花鼓戏吸引,也有弦外音。

陈家坪17:22:57那就是我们这个社会,我们这个文化。

枫叶教育网17:08:45我们挖掘出来,感化世人。

陈家坪17:24:08恩,有屈原这一段,但是从民间传说中去叙述。

枫叶教育网17:10:29奇怪的是片中人物脸上大部分都有痣。

陈家坪17:25:18是吗?有意思!船上毛主席的像,也很有意思。注意捕捉构成共同记忆的东西,时代的,个人的。

枫叶教育网17:11:56好的。

陈家坪17:26:38我们的思想在里面自由穿梭。

枫叶教育网17:12:26是。

陈家坪17:27:03充满了乐感,是散文,形散而神不散,但充满了诗意。不管生活的悲苦,人都能从中去审美。

枫叶教育网17:13:29每个片段,需要语音或者字幕提示吧?

陈家坪17:28:26我想会有,方便观众进入与理解,我的角色就是观众,不做话外音,但可以作简洁的字幕说明文字。

枫叶教育网17:15:03字幕,好的。

陈家坪17:29:45就是没有演说词。字幕特别客观,像做社会学的工作。下岗工人是本片的主线。

枫叶教育网17:17:09火车上人看书、下岗工人看书、渔民也看书、退休老师卖书。

陈家坪17:31:48比如,片子一开始,就是早晨的感觉:下岗工作一家睡在床上,江边的早晨、火车上的早晨。

陈家坪17:32:19恩,我们就以这样一些点去编辑,多形成这样的一些点。点与点之间形成跳跃,构成互动与张力。从一个场景跳到另一个场景,他们之间要有内在的互动性,一会是大视野,一会是小视野。理出多条线索来,同时以三条线索编织,当一条线索要完了,另一条线索若隐若现地进来。象刚才说的,早晨出现完了,以船上小孩的独白开始,当他叙述到对外面世界的向往时,就自然地转回到火车上去,大家你望我望你,然后谈网恋的事。每一个重要的情节出现之前,前面都有一到三次暗示。

枫叶教育网17:18:21可以办到。

黑女17:25:01嗯,衔接自然。

陈家坪17:39:35当然,有的内容,我们也处理成突然出现,给观众意外的感受。比如孩子,可以做为一个话题来编辑。正打,反打,由低到高,由隐到现。就是这样一些变化,始终抓住观众的情绪与感情

枫叶教育网17:26:01泥——砖——楼。和你交流让我学了不少东西。

黑女17:27:31调子的明暗。

陈家坪17:42:09始终让他充满期待。从这个角度上说,就是跟观众玩一场游戏。

枫叶教育网17:28:43素材——有用的题材——有主线贯穿的片段。

陈家坪17:43:50恩。我想,这样一来,你去做素材整理工作,空间就会大得多,想法也会随之出现。让表面上不相关的东西发生关系,整体上活起来。

枫叶教育网17:36:44今天,就先聊到这里,我得出去办点事。随时联系。

陈家坪17:51:24好的。

黑女17:37:00会议结束。呵呵。

215日——

陈家坪 10:11:34在吗?

枫叶教育网 10:11:59

陈家坪 10:15:59对了,我还想强调一下:一、注意影像本身所传递的信息。有时影像本身信息不够,但意思还明了,这都不是最好的影像状态。二、整个片子是一种稳定的,庄重的,从容的气质。

枫叶教育网 10:16:44好的

陈家坪 10:17:57这是属于视觉影像语言上的问题,我想在这方面也所有注意,做出真正靠影像语言本身来说话。

枫叶教育网 10:18:35保证完成任务。

陈家坪 10:18:56恩,呵呵。你忙吧。

枫叶教育网 10:19:17 再见!

陈家坪 10:20:10我们明天放假,这之前有什么随时交流,然后,初四我就到了,再见!

枫叶教育网 10:20:51好的,敬候您的到来。

陈家坪 10:21:10呵呵,谢谢! 

枫叶教育网 10:21:30再见

根据25个小时的素材提供的事件,我构思成了“生命列车”、“渔村见闻”、“夕阳花鼓”、“同学往事”、“稻花香粥”、“码头货运”、“艺术人生”、“弹花书屋”、“麻将庄主”、“屈原其人”10个故事情节,并在221(正月初四)前编辑好了“生命列车”的片段,字幕也加了一半,净等着陈勇来审片。

221日(正月初四)的晚上,陈勇来到了灵宝,被郭艳梅安排在灵宝宾馆210房间。

我想:这是一个很有象征意义的房间号:“‘210’意味着‘2’人合作‘1’部记录片,对各自的终生来说都是一个‘0’的突破”。

222日(正月初五)的早上9点种,我带着摄像机、笔记本电脑和移动硬盘,来到了颇有象征意义的210房间。

郭艳梅先我一步到达,他俩在等我。

陈勇——我的陌生朋友、我的新合作伙伴。伶俐、瘦弱的身材,普通话中,夹带着四川方言的余音。

寒暄之后,我们很快进入了正题。

我首先谈了我的设想和构思,并且,播放了我制作的样片。

陈勇看得很仔细,每个细节都不放过。看完后,陈勇介绍了记录片的地位和作用,而且,带来了《大地在波动》的记录片和《经典记录》的光碟,让我和艳梅观看,希望我们在理念上对记录影片有一个飞跃。

紧接着,陈勇播放了他拍摄的《外来人口》的记录片,还详细介绍了一些镜头拍摄和处理的思路。

最后,陈勇很坦诚、自信地谈了自己对《汨罗大地》的整体思路,特别强调要做成AVI格式的成品。

郭艳梅听后十分惊讶和惋惜:“那以前做的全部无效了?”

陈勇说:“是的。重新采,重新做。”

我说:“以前没有白做。最起码熟悉了素材,攻克了技术难关。”

于是,我们三人都坚定了信念。

接下来,由郭艳梅把陈勇写在本子上的编辑思路打在电脑上,我离开房间去应酬春节的一些活动。

下午,回到210房间,看到打在电脑里的编辑思路,我的心底才有了谱。完全明白如何将25个小时的素材贯穿在一条主线上。

3个小时的素材,我和陈勇用了5个多小时,仅仅采了一个小时的有用镜头。

我操作机器,盯着每个镜头播放时停留的时间;陈勇浏览着画面,筛选着要采集的镜头。

往往是镜头已经播放过了,陈勇才立刻叫停。因为,我熟悉了素材,知道根据陈勇的构思,哪些素材需要,哪些素材不需要,所以,播放过程中就特意记有用镜头的瞬间起始点,等到陈勇叫停后,就凭着娴熟的技术、清晰的记忆,在倒片时准确找到需要镜头的起始点,很快将其捕捉下来。

即便是这样,一秒钟有用的素材也得3秒钟的时间捕获,就是没有用的素材,也得老老实实地播放一遍。

第一天合作,是在我的办公室采集素材的,一直工作到晚上10点半,回到家里已经11点了。

223日(正月初六)我早早地把陈勇接到了我家里。

沿着我上、下班的道路,我俩徒步行走在大街小巷、新灵桥上,一路上,我俩彼此互相介绍着各自的情况,畅谈着对素材中出现的故事和人物的看法。

整整两天的时间,我俩都是我操作机器,他筛选素材,进行着采集的工作。我俩一同工作到深夜,凌晨我又起早维护《枫叶教育网》。

225日(正月初八)我开始上班,陈勇凭着我两天来教的编辑技术,学着编辑视频。午饭和晚上我回到家里,才一起合作工作。

227日(正月初十)138分,一段时长33分钟《汨罗大地》(上)的片段终于编成了,我俩共同享受着成功的喜悦。

33分钟片子,光素材就采集了两个多小时,总共300多个场景,只取了100多个。合成DV格式的成品后,用过的素材,全部删除,腾出空间继续采集。

33日(正月十四)2224分,时长92分钟的《汨罗大地》(中)编辑成功。

在这个过程中,陈勇的情绪十分高涨。而且技术上进步很快。用他的话说就是达到了心手合一的水平。当然,一遇到技术上的问题,他就立刻电话跟我联系,我说:“这就是远程教育了。”

陈勇笑得很开心。

33日(正月十四)和34日(正月十五)两天时间,由于是过双休日,我都和陈勇在一起合作编片。这期间陈勇喜欢单独一个人编辑,遇到问题了才叫我来处理,看来他已经出师了。

这两天基本上是我白天偷空休息,陈勇工作,到了晚上,我负责合成压缩片子。

34日(正月十五)晚11点,时长71分钟《汨罗大地》(下)编辑成功,陈勇带着胜利的喜悦进入了梦想,我开始开夜车压缩片子,将成品向录像带里回采。

35日(正月十六)凌晨130分,我把总长度186分的《汨罗大地》平均分成了三等份准备回采到三个录像带里。但是,当第一盘回采完时,发现每盘带子才能回采40分钟的内容。这样不得将片子按场景再分成5个片段,也就是15集重新压缩保存文件。等到清晨7点时,才回采了3盘带。

由于白天得上班,只得把剩下的任务改在办公室完成。

一切都要赶在下午16点前完成,因为郭艳梅给陈勇买的是下午16点多回北京的火车。

说起来容易,做起来难。剩下的回采任务需要一个多小时,全部成品刻再成3DVD光盘得将近4个小时,看来,前半天的光景就是这个任务了。于是,我没有叫醒睡梦中的陈勇,一吃完早饭,就急匆匆地往单位赶。

先不说《汨罗大地》这部记录片的内容和水平如何,单单是片子的摄制经历就十分有趣。

拍摄是在2006年中秋节的湖南,编辑是在2007年春节的河南。既有洞庭湖的湖光粼粼,又有黄河水的滚滚波涛;既有中秋月夜的赏月风俗,又有春节过年的喜庆欢乐。

从这一点上看,我十分敬佩陈勇的创业劲头和敬业精神;更欣慰陈勇敏捷的思维和严谨的态度。

在生活上,陈勇一点都不讲究。我妻子做什么饭,他就吃什么饭,从来没有挑剔过。天冷了,我妻子取出我的黑棉袄让他穿,他执意不穿,乐意披着毛毯坚持编辑。

从正月初五早上进入我家,到正月十六早上离开我家,整整11天的时间内,陈勇只出门下楼过4次。出去吃过两顿饭,去过一次函谷关,因为停电和我出去散过一次步。

陈勇说:“这是我一生中注意力最集中的一次,什么都不用考虑,全身心地考虑编辑片子。碰到杨老师,我真运气好。”

谈到片子的前途时,陈勇自豪和自信地说:“你我强强连手,兴许会一鸣惊人。”

我说:“这叫简单生活、快乐工作、废寝忘食、追求卓越。”

郭艳梅说:“呵呵!这是‘十六字’方针啦。”

陈勇特别刻意追求画面动作的完整性,音乐起伏高低的和谐衔接。光是片中仅仅不到两分钟的舞厅镜头,我俩就采集了10多分钟的素材,整整编了一个多小时。

整个片子,我们筛选采集的题材要有400多分钟,一半多的素材都被裁减删掉了。

1500分钟的素材中,筛选了400分钟的题材,再合成186分钟的文艺作品,陈勇不仅经历了展转湖南的拍摄和卧心河南的编辑历程,而且,实践了一线贯穿、多线穿插的大胆构思设想。

中午1130分,《汨罗大地》的上、中两部分由AVI格式转存为DVD格式快完时,郭艳梅和陈勇到了我的办公室。趁着转存《汨罗大地》下的机会,我们三人在外面匆匆吃了午饭。

1359分回到办公室,片子恰好压完了,我赶紧回采另外两盘带子的内容。一切准备停当后,就到了15点。

我们兴奋地合影留念后,陈勇高兴地踏上了归途。

晚上回到家里,就出现了文章开头的一幕。

我把两张现金的编号:P151879467P151879468记在留言条的背面,用信封装好,小心翼翼地收藏起来。


 

陈勇在我家电脑桌前聚精会神地编辑《汨罗大地》记录片

 

天冷了,陈勇执意不穿我的黑棉袄,乐意披着毛毯坚持编辑。

陈勇留下的生活费和留言条

我决定把现金和留言条珍藏起来

陈勇在我办公室欣赏照片

左起:郭艳梅、杨丰烈、陈勇

 

更新:2007-03-07 00:00:00
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