学校里不存在“差生”，每个学生都具有自己的智力特点，学习类型和发展方向，都是潜在的天才，作为教师要善于发现，用积极的态度去面对他们，用合理的方法去培养他们，才不至于使“天才”与他们擦肩而过。
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丈八丘归来已经近50天了，但丈八丘的成功秘诀，还有董校长的管理经验一直让我们在不断地沉思和反思。下面是我所搜集的董春玲校长的部分报告片段，看过之后，你会更进一步找到他们成功与腾飞的答案。
