为提高青年教师的工作自信，树立明确的发展目标，促进青年教师迅速成长，高青县高城镇高城小学采取四项措施为青年教师发展提供保障。　　

一是创建学习型组织。要求工作五年以内的青年教师采取自学和集中培训相结合的方法，按时写出理论学习笔记，积极撰写教学论文，掌握丰富的教育教学理论知识；二是做好“师徒结对”工作，实施“青蓝工程”。学校骨干教师与青年教师结对，通过集体备课、互相听课、研究解决教学疑难问题等形式，总结教学得与失，提高教学能力。学校要特别强化对语文、数学等年轻教师较多的教研组的工作指导；三是扎实开展基本功训练。重点对青年教师的信息技术、三笔字、普通话进行训练，借助优质课评选、“十分钟教学展示”比赛等平台，提升青年教师的基本素质；四是举办青年教师沙龙论坛。让青年教师阐述自己的教学收获与困惑、与学生相处的技巧、班级管理的方法、教学任务的完成情况、教育过程的心路历程等，通过交流思想，总结方法，提高自身的整体素质。（李延兵）