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斯霞老师没能见到所有的孩子得到理想的教育，她把希望嘱托给儿子，也嘱托给了我们所有的教师。我们面前的路还很长，我们会继续走下去。今天，我用残损的视力写下这些，也是为了践行斯霞老师的嘱托，希望在未来的某一天，当我们告别讲台时，每位教师都能说：敬爱的斯老师，我做到了！
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课堂语言
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程村中学：发挥支教引领 实现课堂高效
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真正决定数学课程的不是写在书上的各种观念与规定，而是天天和学生接触的教师。尽管，专家们花了大量的精力，认真准备了课程标准和教材，但是一到学校，数学教师一个人便决定了一切。数学教师是学生能直接观察到的数学形象。
