摘要】：研究采用文献资料法、案例分析法等，分析新时代我国体育消费发展的实践价值、内在要求与推进路径。研究认为：新时代体育消费发展的实践价值是能够适应扩大内需战略要求、促进体育产业与体育消费互动发展、满足大众体育消费需求。体育消费发展的内在要求涉及体育消费需求转变、体育消费结构升级、体育消费模式创新、体育消费环境优化、体育消费政策完善等。研究以广东省深圳市、四川省成都市两个全国体育消费试点城市为案例分析对象，提炼体育消费的共性规律并提出突破举措。

新刊导览 |《教育》2024年第29期

数字化时代为教育尤其是基础教育改革开辟了新纪元，其精髓在于满足学生个性化学习需求，以改变工业时代的规模化教育模式。在此背景下，基础教育展现出即时的高效性、按需的独特性和泛在的无界性的时代内涵，以及创新性、高效性与协同性特征，在教育理念、教学方式、学习路径与评价机制等方面均经历了深刻转型，逐渐趋向于数据驱动、多元评价与即时反馈。

挑战与回应：基于学科任务完成质量的等级评分方法/陈友芳 邹　瑜 董晨璞（4）语言学视域下小说阅读支持思维发展的——以《红楼梦》教学为例/程涵悦（10）“虚拟班级”管理系统赋能作业改革/郑一斐（16）中学生地理读图能力培养路径探析/程　健（19）“双减”背景下小学课堂管理的时代内涵与逻辑理路/左崇良 黎　利（23）“双减”背景下初中家长学校心理课程建设/李广华（29）

在课堂教学过程中，学生成了课堂学习的主角，教师通过创设一定的教学情境和氛围，调动学生的积极性，为学生的主动学习提供条件。虽然，教师讲得少了，但仍然起着引导和组织教学的重要作用。

为了提高老师们对学校的归属感，使广大教师真正能融入这个大集体大家庭，切实感受到集体的温暖。灵宝市实验小学教育集团为第三季度过生日的老师们精心准备了集体生日会，大家欢聚一堂，一起庆祝，共享快乐，不断增强归属感、幸福感，提升团队凝聚力和向心力。

在全市教育系统开展“大练兵、大研讨、大展示、大应用”活动中，学校高度重视，进行广泛宣传，制定详实的活动方案，学校教师全员参与，业务校长讲课改特色，教研组长讲学科课改做法，教师现场赛课展示，通过学校“大练兵”、灵宝市级“大研讨”、三门峡市级“大展示”、教学成果本土化“大应用”四个阶段，学校一大批教师在活动中脱颖而出，在三门峡市大展示中代表灵宝市取得优异成绩，市一中被评为“三门峡市课改先进学校”。

教育家精神引领师德成长的底层逻辑与生发机制 从规范必然到经验实然：教育家精神引领师德成长的逻辑理路 / 张姜坤   李云   檀传宝  以教育家精神引领教师道德人格的养成 / 刘晓明 经验自觉：教育家精神引领师德成长的底层逻辑与未来路向 / 张晓文 高旭瞳 自我超越：教育家精神的本质内涵与价值实现 / 何芬芳  教育是一场助人度己的修行 / 张清娟  

为助力教师适应教育现代化发展需求，提升教师信息化教学能力，使其能熟练运用各类信息技术工具，提高教学效率与质量，以更好地适应新时代教育教学的变革，2024年10 月24日，我校于录播教室进行浸润式三级阶梯培训。第七期由我校郝梦雨老师就如何提升教师信息化素养展开培训。

为贯彻新课标下的教育教学理念，抓实教学质量，有效提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业化发展，10月18日，我校在初中部范围内开展了第十期“核心素养导向的星辰大练兵活动”。本次活动聚焦中考，我校继续邀请了教学全科专家王敏勤教授进校园对初三试卷讲评课这一课型进行指导，并研讨我校中考备考方案。

物体做曲线运动问题几乎每年各地高考试卷都有出现。物体运动过程不考虑阻力或者说忽略阻力是作了理想化处理，而实际上物体的运动往往存在阻力，存在阻力的曲线运动问题的定性判断变为定量计算，可大大增加试题情境的创新性和应用性，考查知识和方法也较为全面。本文以2024年安徽省适应性考试选择题第10题为例，剖析求解变阻力作用下的曲线运动过程量的三种方法.

走进灵宝市第六小学的师德优秀团队，他们坚守“立根逐梦”校训，以“做有根有梦的教育”为核心，在“养正博学的书院式现代学校”里发光发热。他们如师德明灯照亮学子前行之路，似清泉滋养学子纯净心灵。德业并重、立己达人的他们，精心培育足下有根、心中有梦、肩上有责的中华学子。以高尚师德风尚引领，正心笃志、知行合一，用包容并蓄、传承创新的精神，铸就教育之魂，逐梦前行。

2024年第10期（下旬）出刊啦！

与传统的教师培训不同，该培训被学员们誉为“捅破窗户纸”的培训，真传一句话，假传万卷书，其实上出好课没那么难。两天一夜，完全免费。

秋意渐浓，碧海流云，道德风范，人皆趋之。10月17日晚，函谷关道德经研习八班的全体成员齐聚城关镇中心学校，共同开启第九次研习活动。函谷关研习社社长、城关镇教育总支书记、中心学校校长王鹏儒，市硬笔书法协会主席任伟民、市诗词楹联协会会长彭艳梅出席了此次活动。本次研习在寇建瑞老师的主持下精彩开场。

通过本次培训活动，教师们在课堂管理方面收获颇丰。希望教师们能够将所学的方法和理念运用到实际教学中，不断实践和反思，进一步提升自己的课堂管理能力，打造更加优质、高效、和谐的课堂环境，为学生的成长和发展提供更好的保障。  

为促进我校班主任队伍的专业化发展，提升班主任综合素养，提高班主任的治班能力和育人水平，市二小于10月18日举行了校级班主任基本功展示活动，并组织全体班主任进行了观摩学习。