论新时代五育并举五育融合育五好学生学科融合体系构建核心要素我之见
论新时代五育并举五育融合育五好学生学科融合体系构建核心要素我之见
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劳动教育的本质在于通过“以劳促全”提升心志
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以劳促全学史践悟真知真悟真情真行做真人干真事 来源：劳动教育教学学术服务团队作者：劳动教育教学学术服务团队 日期：2021-11-07
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劳动教育教学学术服务团队（劳育服务团队）
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鲶鱼学术劳育说：聚焦职业院校劳动清单 强化劳动育人实效 ——论新时代三课并行五进五育融合劳动教育清单 劳动教育教学学术服务团队（收集整理征求意见稿）
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劳动教育出现九龙治水齐抓共管各自为政不泛中流砥柱也不泛骗子其中
鲶鱼学术劳育说：劳动教育出现九龙治水齐抓共管各自为政不泛中流砥柱也不泛骗子其中 劳动教育出现九龙治水齐抓共管各自为政不泛中流砥柱不泛骗子其中。部级部门数部胜数，民间部门数以万计不泛骗子其中。提高警惕不给骗子可乘之机。
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“三课并行”构建劳动教育完整体系 三课是指：独立课程形态（劳育必修课）、渗透课程形态（课程劳育）、拓展课程形态（第二课堂）“三课并行”劳动教育体系。辅导员主题教育相融合，构建劳动教育课程体系；与日常教育相融合，构建劳动日常教育体系；与第二课堂相融合，构建劳动教育自我管理体系；与社会实践相融合，构建劳动实践育人体系；与专业课程相融合，构建全程劳动教育体系。推进三课需要培育一批“三能上教师团队”：一能上“学科劳育融合课”，解决当前劳育没场地没师资“当务之急”。二能上“基地实践课”，解决“专业劳育发展之需”。三能上“线上指导假日劳动第三课堂课”。通过课程体系和师资储备，解决劳动无处不在，教育随时随地，符合信息化时代原住民时代之需，推进劳动教育稳步实施。
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鲶鱼学术劳育说：论以劳促全提升心志新时代劳动教育“能上三课”教师综合素养 ——新时代“学科＋”三课融合劳动教育教学新形态 劳动教育教学学术服务团队（收集整理征求意见稿） 在学科教学中融入劳动教育素养，在基地实践教学中融入劳动精神劳模精神工匠精神的教育素养，在假日线上教学中融入家庭劳动教育、学校劳动教育、社会劳动教育三个教学途径的基本综合素养，打造新时代劳动教育教学新形态。
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“三课融合”，“五进协同”，构建劳动教育完整育人体系 （一）“三课融合” “三课融合”的“三课”是指“劳育必修课（独立课程形态）”、“课程劳育课（渗透课程形态）”、“劳育第二课堂”（拓展课程形态）三种课程形态。在教育中，要加强劳动教育理论与实践相融合，构建劳动教育课程体系；与专业和课程相融合，构建全面劳动教育体系；与第二课堂、社会实践相融合，构建劳动教育自我管理体系和更广泛的育人空间。、 “三课融合”，构建完整的劳动教育内容体系。
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（职教鲶鱼学术劳育交流第38场/次）直播回放：劳动教育开学第一课河南女子职院
（职教鲶鱼学术劳育交流第38场/次）直播回放：劳动教育开学第一课河南女子职院 来源：劳动教育教学学术服务团队作者：劳动教育教学学术服务团队 日期：2021-11-23
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学四史塑师德知五育展特长明担当勤实践以劳促全汲取奋进新征程智慧力量
学四史塑师德知五育展特长明担当勤实践以劳促全汲取奋进新征程智慧力量 劳动教育教学学术服务团队（收集整理） “希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。” ——习近平
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“劳动教育开学第一课线上直播”公益巡讲预约中同时招募公益巡讲讲师
通知： 三协同劳动教育教学术服务团队近期推出百场针对学生“劳动教育开学第一课线上直播”公益巡讲预约中，同时招募公益巡讲讲师。详询团队核心成职教鲶鱼侯银海老师手机18637088026（同微）
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让以创新劳动成果为导向鼓励教师以用“万生牌”教学PPT（学生制作）为荣
鲶鱼学术劳育说：让以创新劳动成果为导向鼓励教师以用“万生牌”教学PPT（学生制作）为荣 劳动教育教学学术服团队倡导，新时代劳动教育以劳动创新成果为导向的劳动教育，在力所能及中开展适合本校校情特色的劳动教育如在开劳动教育创新之星评选中鼓励同学们为教师制作教学PPT，鼓励教师以用“万生牌”教学PPT为荣。让尊重学生劳动成果、诚实劳动在校园内蔚然成风！
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鲶鱼学术劳育说： 新时代的劳动教育再好评价没落地都等于零 没有各级教学督导的劳动教育评价等于零评价； 光有整改叫“停”没有教学重“启”的教学督导等于零评价。 没有过程性评价的劳动教育等于零评价； 没有成果展示的评价等于零评价； 光有评价没有具体评价过哪所学校，哪个班级，哪位学生的评价等于零评。
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鲶鱼学术劳育说：无欲则刚新时代的劳动教育有限的项目资金更应该有钢使在刀刃上 新时代德智体美劳党的教育方针落实的怎么样？看中国招投标网呀！中国招投标网是五育并举五育融合项目资金使用“晴雨表”。笔者初略中国招投标网检索了一了，劳动教育招标项目情况，发现了了几笔劳动教育项目投资。发现要真正在落地新时代德智体美劳党的教育方针任重而道远。
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鲶鱼学术劳育说：论构建新时代“学科＋”三课融合劳动教育教学新形态 ——以劳促全提升心志新时代劳动教育“能上三课”教师综合素养 劳动教育教学学术服务团队（收集整理征求意见稿） 在学科教学中融入劳动教育素养，在基地实践教学中融入劳动精神劳模精神工匠精神的教育素养，在假日线上教学中融入家庭劳动教育、学校劳动教育、社会劳动教育三个教学途径的基本综合素养，打造新时代劳动教育教学新形态。
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三课融合：写好劳动教育新时代答卷 文/图 梨林镇中心学校 陈志强 2020年10月28日 手机济源网 梨林镇的小学生们在上劳动教育课 “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。全国教育大会的召开，使德智体美劳五育中的劳动教育受到大家的广泛关注。新时代将劳动教育这份试卷摆在我们面前，作为答卷人，我们在“赶考”路上要不断前进，担起责任，三课联动，快步推进，答好这份新时代答卷。
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准备考研的同学我想对你说“树立马克思主义劳动观也是新时代高校劳动教育的重要使命任务”不要难老师！
准备考研的同学我想对你说“树立马克思主义劳动观也是新时代高校劳动教育的重要使命任务”不要难老师！
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鲶鱼学术劳育说：不要种了别人的“肥地”荒了自己的劳育“瘦田” 劳动教育的本质目标是立德树人为党育人为国育才，学术劳育专家学者不能忘记劳动教育本质目标和初心使命成为地产商、出版商等商业利益的代理人
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鲶鱼学术劳育说：什么叫真正“劳动教育”论技艺劳育的三重逻辑 论技艺劳育的三重逻辑 职教快讯 1年前 (2020) 智慧职教 215 作者简介：周明星（1957-），男，湖北荆门人，湖南农业大学公共管理与法学学院教授，博士生导师，博士，研究方向为职业教育与公共服务管理；王子成（1995-），男，湖北随州人，湖南农业大学公共管理与法学学院博士研究生，研究方向为职业教育与公共服务管理。
