侯银海“三协同”数智赋能劳动育人联盟共同体建设规划和发展目标
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侯银海 技工院校工学一体化实训室标准化建设探讨
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职教鲶鱼侯银海 亲历追寻学校社团“流失的”记忆•鉴别历史的足迹
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黄炎培职教奖教学成果奖培育暨劳动教育示范校研修将在内蒙举办
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忠诚献身技工教育 倾情谱写职教华章——记商丘技师学院院长刘福建
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鲶鱼学术劳育说 商丘技师学院以科学发展观促进学校的改革发展
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在改革创新中突出办学特色——商丘技师学院十五年前改革发展纪实
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职教鲶鱼侯银海访学第712站 江苏巨林科教巨航智造
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以史为鉴知兴替职教鲶鱼侯银海亲历商丘技师学院快速发展的二十年
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职教鲶鱼侯银海 亲历追寻学校社团“流失的”记忆•鉴别历史的足迹
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侯银海 新时代职业学校优秀教师成长的四个阶段
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关于侯银海同志参与企业新型学徒制装配钳工人才培养工作的证明
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对的起高学历吗？钱学森之问答新时代学历内卷高学历与低学历争岗
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鲶学学术劳育说新设备新工艺发展太快了有些课只能“照本宣科”讲
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侯银海培育机械冷加工技师方向复习题“专业的技术+未来的方向+大先生的情怀”
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侯银海培育冷加工技师方向复习题“专业的技术+未来的方向+大先生的情怀”
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侯银海 新时代职教人应有特质一一爬“铁塔”做“聋青蛙”
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学术劳育说白城医专公共教育学院原院长王政新时代劳动教育助跑者
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王政 新时代劳动教育助跑者白城医专公共教育学院原院长
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王政 新时代劳动教育助跑者白城医专公共教育学院原院长
