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如何开展劳动教育?从3个方面展开汇报很有教育情怀!

作者:hyh18637088026 来源:职教鲶鱼侯银海 点击:7405

如何开展劳动教育?从3个方面展开汇报很有教育情怀!


各位领导,各位同仁:

大家好!

切实加强劳动教育,努力把广大少年儿童培养成勤于劳动、善于劳动、热爱劳动的高素质劳动者,是党和国家对教育的根本要求,加强劳动教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要诉求。

勤劳和勤学都是中国劳动文化中的重要内容,共同构成了中华民族对劳动的基本认知和基本态度,也成为了中国传统教育文化的重要内容。

中华民族历来就有热爱劳动的传统美德,并为此留下了不少脍炙人口的诗篇。如《国风·豳风·七月》有:“三之日于耜,四之日举趾。同我妇子,馌彼南亩,田畯至喜!”是直接歌咏体力劳动的名篇。再者,中国封建社会读书人还特别推崇“耕读”生活,向往既有精神生活的“一亩三分田”又有物质生活的“一亩三分田”,这实际上就是既认同脑力劳动,又认同体力劳动。

下面从劳动教育与五育的关系,劳动教育的育人价值,劳动教育的具体做法三个方面展开汇报:

一、“百闻不如一见,百见不如一劳”---劳动是五育之基

(一)劳动教育的独特内涵

劳动教育在五育之中比较特殊,如果说德、智、体、美都分别指向人的品德、智力、体质、审美某种素质的培养的话,那么劳动并不只是某种素质而是一种社会活动,相应的劳动教育也不专门指向人的某种素质形成,而是有助于其多方面素质的养成。所以,五育融合的一个重要的综合性的基础是在劳动教育。正所谓“百闻不如一见,百见不如一劳”,劳动教育可以帮助孩子实现生活教育的理想和全人教育真、善、美、圣、健几个方面的和谐发展。

(二)劳动教育的五育价值

劳动教育与德智体美等教育有密切联系。劳动有助于良好品质的形成,有助于形成对集体、对国家的义务感和责任心;锻炼孩子吃苦耐劳、 克服困难的坚强意志;培养孩子良好的社会适应力,促进身心健康;劳动能培养孩子自立、自理、自强的独立生活能力和进取精神。劳动能促进孩子的智力发展。劳动可以改善呼吸、血液循环,促进生理的新陈代谢过程,调节大脑疲劳,有利于大脑发育。在劳动中,孩子双手的活动有益于左右脑的开发,促进逻辑思维和形象思维的发展,有助于提高学习能力。劳动还可以培养孩子的观察、分析、判断、创造能力和动手能力。劳动可使孩子学会生活,形成健康的人格。

(三)劳动教育的五育融合

劳动教育不是一种独立的教育形式,能够把一切教育内容联结在实践之中,因此劳动教育要融合、渗透到德智体美的全过程中。知识教育以劳动经验为内容,是劳动教育的必然环节 ,劳动教育以知识教育为前提,是人生实践的现实表现;审美教育以知识教育与劳动教育为基础,是人生实践成功的体验;劳动教育与德智体美相互联系、相互作用,劳动教育对人类发展有重大意义,是社会主义教育的重要组成部分,在五育中起奠基作用,落实劳动教育,也是筑牢五育基础。

二、“问渠那得清如许,为有源头活水来”---劳动是教育之始

劳动创造了人类,所以劳动不仅是教育的开端更是人类文明的开端,我们可以从以下四个方面来认识劳动教育:

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更新:2023-07-22 08:10:31
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