讲座主题:传文化之根，展创新之脉育未来之人一非遗文化思政教育典型案例
讲座时间:2024年12月30日晚上7点30分
主讲嘉宾:姜颖(辽宁省朝阳工程技术学校教务科副科长)
讲座大纲:
·非遗文化概述
介绍非遗文化的定义与重要性。
·阐述非遗文化在中华民族传统文化中的地位。
非遗文化与思政教育的契合方法
·分析非遗文化与思政教育目标的共通性。
·探讨如何将非遗文化融入思政课堂，增强学生的文化自信和民族自豪感。
教学实践与创新融合
·分享朝阳工程技术学校在教学实践中的具体做法，如开设非遗特色课程、邀请非遗传承人进校园等。
·展示如何通过创新教学方式，如项目式学习、体验式学习等，让学生亲身体验非遗文化的魅力。
教育成果与影响
·介绍学校开展非遗文化教育以来取得的成果，如学生作品获奖、学生综合素质提升等。
·分析非遗文化教育对学生成长、学校发展以及社会文化传承的积极影响。
主讲嘉宾简介:
姜颖老师，中共党员，现任朝阳工程技术学校教务科副科长。她专业素养过硬，在教育教学领域深耕细作，多次带领学生参加国家、省、市级技能大赛并屡获佳绩。同时，她具有丰富的班主任经验，以爱心与责任获评朝阳市优秀班主任。在职业教育舞台上，姜老师展现出非凡的领导力与教育智慧，是一位致力于推动职业教育发展、助力学生成长成才的杰出教育工作者。
欢迎大家届时关注学习，共同探索非遗文化与思政教育的融合之道，传承文化之根，展创新之脉，育未来之人。
传文化之根，展创新之脉育未来之人——非遗文化思政教育典型案例
一、引言
在中华文化的浩瀚星空中，非遗文化如璀璨的星辰，照亮了历史的天空。如何将这一宝贵的文化资源融入现代教育中，使之成为培养未来人才的养分，是教育工作者的重要使命。本次线上公益讲座将为大家分享非遗文化与思政教育的融合实践，以朝阳工程技术学校为例，探讨非遗文化在思政教育中的独特作用和重要价值。
二、非遗文化概述
非物质文化遗产（简称“非遗”），是指各种以无形为特征的文化资源，如传统表演艺术、传统手工艺技能等。非遗文化承载着一个民族的情感与记忆，是中华文明的重要标志。
三、非遗文化与思政教育的契合方法
1. 融合教育内容：将非遗文化的历史渊源、技艺传承等元素融入思政课程，使学生在学习文化知识的同时，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 创新教学方式：通过实践活动、体验式教学等方式，让学生亲身感受非遗文化的魅力，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 强化师资培训：加强教师非遗文化知识的培训，提高教师的非遗文化素养，使其更好地将非遗文化与思政教育相结合。
四、教学实践与创新融合
朝阳工程技术学校在非遗文化教育方面进行了积极的探索与实践。学校通过开设非遗文化相关课程、举办非遗文化节等活动，为学生提供了学习、体验非遗文化的平台。同时，学校还鼓励学生将非遗文化与专业课程相结合，进行创新实践，如将传统手工艺与现代设计相结合，开发出具有地方特色的文创产品。
五、教育成果与影响
通过非遗文化思政教育的实践，学生不仅增强了对传统文化的认识和热爱，还提高了创新能力和实践能力。同时，学校的非遗文化教育也得到了社会各界的认可和赞誉，为推动地方非遗文化的传承与发展做出了积极贡献。
六、主讲人简介
姜颖，中共党员，现任辽宁省朝阳工程技术学校教务科副科长。作为朝阳市骨干教师，她在教育教学领域有着丰富的经验和卓越的成就。多次投身于国家、省、市级技能大赛的指导工作，凭借其卓越的指导能力，带领学生屡获佳绩。同时，姜颖副科长还具有丰富的班主任经验，以爱心与责任获评朝阳市优秀班主任。她致力于推动职业教育发展，助力学生成长成才。
七、结语
非遗文化是中华文化的瑰宝，是培养未来人才的重要资源。通过将非遗文化与思政教育相结合，可以更好地传承和发扬中华优秀传统文化，培养具有创新精神和实践能力的人才。希望本次讲座能为大家带来启示和借鉴，共同为推动非遗文化教育的发展贡献力量。
