教育，说到底是“人”的教育。教育者作为“人”的品质、修养、胸襟、情趣，决定了教育的品质。
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懒老师，是不希望把时间浪费在无意义的重复性工作中，而更愿意把时间花在了解学生、了解教育和了解自己当中。相信大家都能成为一名优秀的懒老师。
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中心校精准指导课堂教学，西闫再掀课改高潮
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吉林省国培专家桓旭在《中学生高阶思维能力的培养》讲座中提出了一个有趣的论断，教师是培养学生低阶思维的，而教练是培养学生高阶梯思维的，我不禁相今后我们是要当教师还是当教练？这是一个很有意思的话题。
