最近，我们跟老师交流过程中，被问到最多的问题就是“为什么我的文章没有通过审核？”“为什么要进行专业写作？”“我应该如何进行专业写作？”的确，写文章不是件易事。为了解决老师的这些困惑，我们为您找来了这位已经发表了50余篇文章的老师，一起来听听他的建议，也许您会豁然开朗呢。
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我园从各方面做好了防汛排险工作准备，努力确保汛期不发生险情。
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什么样的标准可以作为衡量教师专业发展的标尺？现实情况告诉我们，这虽不是个简单问题，但却总是被简单化处理。笔者认为，衡量教师专业发展水平可以从“道”与“术”两个维度加以评判。
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愿孩子们乘着无比快乐的小船，安全平安的度过假期，并顺利返航。
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向幼儿及家长一再强调安全的重要性，提高他们的安全防范意识。
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这个信仰，一是对人生的信仰，二是对教育的信仰，三是对文化的信仰。我们做教育工作，在教育者心中，教育应该是一项值得奉献的事业，而不是谋取功利的手段。教育家对教育有崇高的信仰，他是为事业而奉献，为信仰而工作，为功利而工作成不了教育家，只有为信仰工作才有高远的目标，自身的能量会调动起来，天地的能量也会成全他向这个方向努力。
