做一名学生喜爱的老师

让你变身魅力教师的12个教学细节，你能做到吗？

有特色的老师，怎样才能存在？

过幸福完整的教育生活

教师“忙”“累”何时能缓解

成长上，一个人走还是一群人走？

在专业成长的道路上，是一个人独行？还是一群人做伴？是一个人走得更稳更持久？还是一群人走得更远更广阔？该如何处理好两者的关系？又该如何在群体中既汲取能量又不失个性与创新？

过去的中师

“好教师” 与 “坏教师” 的距离有多远？

做一名有人文素养的教师

七年的博客旅程促我成长

成长:教育的最高境界

不必太看重‘成绩’，成绩并不一定导致成功；也不必太看重‘成功’，成功并不一定导致幸福；真正应该看重的是‘成长’，这是教育的最高境界。

尊重、珍惜你的“对手”！

教师的教学自信从哪里来？

我不愿做这样的老师

我不愿意作这样的老师，看见学生没有按照自己的意图办，就“恨铁不成钢”。我会告诉自己：铁就是铁，为什么一定要把它变成钢？除了钢和铁之外，还有金、银、铜、锡、铅，只要他们能活出自己的精彩，这世界就会精彩。

做一个率性、认真的“独立教师”

做好教师，要有仁爱之心

谈教师尊严，得先说说什么叫“尊严”