变了味儿的双休日

借“梯”发挥——从评析安徽高考作文审视课改

值得强调的是，“培养什么样的人”和“怎样培养人”都取决于“培养人的人”，教师是提升教学质量的主导力量，因此，素质教育的关键在教师素质，课堂教学改革的核心是教师的专业发展，教师要不断转变观念、更新结构、提高技能，

南定中学举行暑假学生家长会

南定中学隆重举行2012届初中毕业生毕业典礼

高青县台李小学庆七一“颂党恩”歌咏比赛

教育应以有益学生成长为本

高考作文改革之后

教育的原点：尊重

让每个孩子找到适合的教育

高考作文改革之后

“在家上学”，叛离还是回归？

一字之差 最容易被考生误解的14个专业盘点

高青县杜集小学新课改呈现新特点

“被状元”闹剧最终“闹”的是谁？

美国人眼中的优秀儿童

高考何必“以难为美”

反思中国教育，有多少中国教师能改法国高考卷

何时“不折腾”教师

胡锦涛总书记一句“不折腾”，击中了教育的痛处。当下，教育上“折腾”教师的现象屡见不鲜，教师被折腾久了，棱角磨掉了，雄心没有了，壮志消失了，许多教师只好在无奈的“被折腾”中过渡。

青城初中：激情乒乓浸润校园

“电子书包”，路在何方？