“走班制”：从“班”到“个人”

中国大学怎样规划自己的未来？

迷茫的中学 飘忽的青春

教育的纠结状态必须改变

成人高考何去何从？

特教师资发展还需跨越几道坎

换一种眼光打量职业教育

袁贵仁：基础教育课程改革要促进公平

农村教学点，如今怎么办

普通高中债务如何化解

做个健康快乐的好老师有点难

“好学生”引发的思考

坚守还是逃离？——倾听部分特岗教师的困惑

张志勇：没有对人差异尊重就没有真正的教育

每个人从娘胎里生下来，都是一个独一无二的生命个体，都有其独立存在的生命价值和生命尊严。教育的意义和价值，就在于引发每个人积极向上的生命价值，将每个人的生命价值发扬光大。尊重每个人的独立人格，尊重和弘扬每个人的生命价值，既是教育的起点，也是教育的必然归宿。

果园中学举行新团员入团宣誓仪式

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果园中学评选出“校园十大陋习”

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享受轻松愉快的课堂

胜利河口一小2014年春季田径运动会开幕

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学生上课玩手机成国际难题：打不退的第三者