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全国教育速览||《北京教育(普教)》《江苏教育》《上海教育》《广东教育(综合版)》……教育观点摘编及好文共赏
2024年第9期《中国基础教育》的全国教育速览栏目摘编了《北京教育(普教)》《江苏教育》《上海教育》《广东教育(综合版)》《黑龙江教育(中旬刊)》《湖南教育(B版)》《教育文汇》(期刊顺序以摘编文章先后为序)的观点和好文,一起来看——
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《教育探索》是黑龙江教师发展学院主办的、国内外公开发行的学术理论期刊。它旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。主要栏目有理论探讨、教育强国论坛、基础教育、职业教育、高等教育、教师发展、思政与课程思政、教育信息化、教育管理、比较教育等。
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目录 | 《河北教育》中旬版10期
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《体育教学》2024年第9期目录
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《教师博览》是享有盛誉的优秀教育期刊,曾获得过国家新闻出版总署“中国期刊方阵双效期刊”“人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊”“华东地区优秀期刊”“教育类网络阅读排名TOP10期刊”等诸多荣誉。刊物以“提高教师整体素质,丰富教师精神生活”为办刊宗旨,以“立足教育,面向社会,博采中外,荟萃精华”为基本定位;而“以广阔的视野看教育,用教师的眼睛看世界”的宣传语,则提醒采编人员在选稿、编刊时须高屋建瓴,知入知出,既要有与时俱进的敏锐,又应具贴近现实的自觉。《教师博览》(上旬刊·文摘)主要在全国公开发行的报刊上萃选优秀稿件,也从书籍上选发部分佳作,并有“情思”“征文”等栏目刊载原创首发稿。
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贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,推动《“十四五”学前教育发展提升行动计划》的实施,助力幼儿教师专业成长,提高幼儿教师职业素养,促进学前教育高质量发展。
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莫道秋风起,最美是“青蓝”。为了进一步推动我校的“青蓝工程”,强化教师间的传帮带作用,提升青方教师的教学能力和专业素养,为我校教育教学质量的持续提升奠定坚实基础。10月8日,我校的“青蓝工程”推进会如期而至。何英辉副校长、王艳林主任、李照宏主任以及“青蓝工程”蓝方导师和青方教师均出席了会议,教科室张娜副主任主持会议。
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这几天我心里很不好受,学校一位原来挺受尊敬的特级教师,遭到了全班同学的抵制,联名要求换老师。这位特级教师为人厚道、善良、耿直,当年也曾经是我们的信仰,如今的遭遇难免让我们生发了老境颓唐、兔死狐悲之感。
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我问了他一个问题:名师都有哪些特质?他想了老半天,才若有所思地告诉我,名师们大都教学成绩突出,深受学生、家长们喜爱。我接下来又问,这两个特质你现在具备吗?正如我们预料的一样,他当然不具备。
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实事求是地说,对绝大多数一线教师而言,“教育家”很遥远,但做一个有良知的教师,则是完全可以达到的。我想起了2010年1月14日写的这篇短文。我不是反对一个教师有当教育家的追求,但在当教育家之前首先应该把书教好,把班带好。就算一辈子都只是教书匠,也要当一个有“工匠精神”的教师。
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丹桂飘香,繁花尽染,育人有方,花开有声。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,提高班主任的综合素养、专业水平和育人能力,促进班主任队伍专业能力发展,中州实验学校班主任共同迎来一场教育智慧与情感交融的盛会——班主任技能大赛暨盟校班主任研修会!
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开栏的话:“师也者,教之以事而喻诸德者也”,《礼记·文王世子》中的这句话,道出了教师在教育过程中的角色和责任。近年来,灵宝市二中高度重视教师队伍建设,涌现出一批德才兼备的优秀教师。他们教学领域不同,治学范式各异,经验心得各有千秋,但都有着共同的师者底色。从今天起开设“园丁风采”栏目,记录优秀教师育人治班的点滴故事、成长蝶变的独特风采,以树立身边榜样,凝聚奋进伟力。
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《河南教育》(基础教育)2024年第10期目录
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2010年国庆节后的一天,刚上班没多久,就听说有人找我。循声一看,原来是年近60岁、头发半已花白的陈璐老师!她左手一大提品牌纯奶,右手好几种时令水果,气喘吁吁地朝我走来。我快步迎上去,紧紧地握着她的手,眼泪不由涌了出来……
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示范引领展风采 青蓝同行共成长——实验小学开展“青蓝工程”蓝方导师示范引领课活动
为了继续发挥骨干教师2的示范引领作用,落实实验小学“青蓝工程”教研工作计划,促进青年教师专业成长,近期我校开展了“青蓝工程”之蓝方导师示范引领课活动。
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“红梅花儿开,朵朵放光彩,昂首怒放花万朵,香飘云天外……”,伴着优美动听的《红梅赞》歌曲旋律,电视剧《山花烂漫时》用艺术的手法将血肉丰满的育人楷模张桂梅老师生动形象地展现在观众的面前,撼动心灵,感人肺腑,令人心潮起伏,久久不能平静。
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最近教育家精神这个词火了起来,也许这反映了人们对教育家的期盼,甚至渴望。即使暂时出不了太多的教育家,至少应该有更多的人具备教育家精神吧。对这个概念应该允许有不同的理解,或者说允许人们从不同的角度丰富教育家精神的内涵。

