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这是我所参加规格最高的培训，是对我震撼最深的培训，也是收获最为明显的一次培训，同时更是安排最紧、最累的一次培训，然而“我苦、我累、我快乐、我幸福……”
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没有自己的教学主张，不能说自己是个思想者，当然，也不能说是名师，更不能说是教育家。看来，教学主张，是名师成长中一个不可忽略的问题，它关乎名师的文化品质和教学品位，也关乎教师的专业发展。
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你学会调整好心态，把你的完成工作当成享受乐趣，你一定后有意外的惊喜。兴趣可以让热爱昆虫的法布尔成为著名的昆虫学家，让瞎子阿炳演奏惊世名作——二泉映月，那么兴趣为何不能成为我们学习工作的良师益友呢？
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教师是教育的关键，一流的学校需要一流的教师，学校的进步首先是教师的进步，高素质教师队伍是学校发展最重要的资源，决定着学校的核心竞争力。所以我认为，学校最宝贵的财富是教师发展，校长最核心的任务是建设队伍。
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导师制是一个长期的系统工程，老师能够在导师的角色中体验到成功，学生能够在导师的关爱中体验到成长，对构建和谐校园也起到了积极的推动作用。
