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本类共有内容 297 条

2023-01-25瑞典学院院士：“以学生为中心”的愿景很美好，但路却不知不觉走偏了……
2022-07-10经典话语的再阐释与阐释主体的再思考
2022-05-25教育概念为什么满天飞
2022-05-17从学科教学，走向学科育人
2022-04-15未来，我们应该学什么？
2022-04-10人是如何学习的？
2022-04-01项目学习课题的宗旨和愿景
2022-03-31走出“课堂深度学习”认识的三大误区
2022-03-18刘月霞：“深度学习”究竟深在何处？
2022-03-16教育信息化如何改变教育生态
2022-02-15知行合一教育规律：本质内涵与时代意蕴
2022-01-20崔其升：教育者决定教育质量
2021-11-30您学过《学校学》吗？
2021-10-29【欣哥聊课】乡村学校开发课程怎样就地取材
2021-10-28【欣哥聊课】整体和谐推进
2021-10-27【欣哥聊课】网状结点联动
2021-10-26【欣哥聊课】教研项目拉动
2021-10-24【欣哥聊课】教师专业提升
2021-10-22【欣哥聊课】教学制度规范
2021-10-20【欣哥聊课】课程理念引领
2021-10-20人民日报致家长：45条陪伴孩子的新理念
2021-10-19【欣哥聊课】新生态教育的构造
2021-10-06【欣哥聊课】新生态教育的学校文化建设
2021-10-05【欣哥聊课】教学技能素养之技能
2021-10-04【欣哥聊课】教学媒介关系中教学工具类物品
2021-10-02【欣哥聊课】教学媒介关系中教学材料类物品
2021-10-01【欣哥聊课】教学媒介中的物
2021-09-29【欣哥聊课】新生态学校教学媒介中的事
2021-09-28【欣哥聊课】新生态教学媒介中的人
2021-09-27【欣哥聊课】新生态教育的媒介理念

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