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民主与科学的质疑答辩
取消中考随想
勤能补拙折射教育方法的低劣(图文加评论)
从择校借读到高考移民
如何用科学发展观发展教育
事业的成功与自身的“十商”
教育管理二十载 开花结果零四年
天地人 精气神 真善美(下)
天地人 精气神 真善美(上)
“闯进”第十试场
前瞻性的课题 创造性的研究
“新课程改革”或是“新课程实验”?
当老师的感觉真好
点亮全国校本研究的典范
说说教育论文的创作动机
如何布置作业才能达到“轻负高效”
再说“教育不是万能的”
要做到 “五个 必须 ”
感受新课程
锦绣之校——方家河小学