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成安小学组织全体师生集中观看电影《厉害了，我的国》。观看电影后，老师们深受鼓舞，不自觉地增强了民族的自豪感，
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教师要不断增长本领，善用人工智能，提高教学效果，扩展知识疆域，调动学生兴趣，不能对其漠然置之、不屑一顾。同时，教师也要体现主体地位，永做学校主人，关注学生成长。人不仅是学习知识的认知体，更是有血有肉的生命体。教师职业必将长期存在，人工智能则发挥必要辅助。
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“差生”马云：1994年被评优秀青年骨干教师，还发文批四六级
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义马市外国语小学低学段语文过关课展示 ――亮点纷呈
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最近，我们跟老师交流过程中，被问到最多的问题就是“为什么我的文章没有通过审核？”“为什么要进行专业写作？”“我应该如何进行专业写作？”的确，写文章不是件易事。为了解决老师的这些困惑，我们为您找来了这位已经发表了50余篇文章的老师，一起来听听他的建议，也许您会豁然开朗呢。
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我园从各方面做好了防汛排险工作准备，努力确保汛期不发生险情。
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什么样的标准可以作为衡量教师专业发展的标尺？现实情况告诉我们，这虽不是个简单问题，但却总是被简单化处理。笔者认为，衡量教师专业发展水平可以从“道”与“术”两个维度加以评判。
