最近和一个老师朋友聊天，听他说了一件让人气愤的事。一群教育局来检查的"大人物"，在他的课堂后面指指点点，对一个从教二十年的老教师评头论足。最讽刺的是，这些所谓的"专家"，有些人连一节完整的课都没上过，却在那里对着一线教师颐指气使。

安徽亳州一所高中的徐校长被学生打了。网上流传的情节大致是这样的——2024年12月22日，一高三男生在跑完操后从学校围栏处的家长手里接过4个烧饼。徐校长看到这一幕后，从男生手中抢过烧饼，并将烧饼砸在男生脸上，还用语言辱骂男生。

下水游泳要懂水性，教育要懂得人性，不研究教师和儿童的情感和心理需求怎么能做好学校？德育不是居高临下讲大道理，而是真情感染，共情触动。“神”是封出来的，你封他是什么他就是什么。“封神榜”所揭示的正是教育要告诉我们的生命秘密。

编者按：2019年6月底，中共中央、国务院发布意见规定，“严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。”然而，每年升学季，非公开选拔考试屡禁不止，这些考试往往不对外公布具体信息，却成为许多家长和学生梦寐以求的“敲门砖”。

首先，我声明，这个小视频是我翻拍的，我也无意对小视频里面的小伙伴有什么“非议”——他都不是在用经历说话，因为他的这些调调，在成年人嘴里已经说过了多少年了。

有位妈妈对我说：“如何才能使家庭和谐？”我回答：“和谐，由你说了算，由你的行为说了算。”“可是，我说了不算——我的孩子不听话。”这位妈妈很无奈。显然，她没有听懂我的意思。

去年，丑小鸭中学的老师带着孩子们去爬山，我看到孩子们狂野的样子，随手拍了几张照片发在朋友圈里。有位网友马上给我留言了：“詹校，你们就这么任由学生玩吗？”

2025年的太阳升起来了。尽管太阳还是昨天那个太阳，但确是今年第一次升起。昨天的问题还在纠结，又不知道明天会发生什么，而日子却还停留在今天。这就是焦虑。

我小时候，算是个好学生。我每科分数都很高，但我自己清楚我不是那种很拼命学习的孩子，上课会开小差，也经常不交作业，还偶尔会闹点恶作剧。所以，每到期末，我不担心我的分数，却非常害怕老师给我写“差评”。其实也不是害怕老师的“差评”，而是害怕我爹看到“差评”会揍我。

原来是小悦的口杯被同学不小心打破了，同学立即给小悦道了歉，并且马上去超市买来口杯赔给小悦。小悦不接受同学给她赔的口杯，说：“你看得懂吗？我的是网红杯，我要一模一样的网红杯。”不几天，同学在网上给她买的网红杯到了，当小悦看到这个网红杯时，却说：“我不要新买的杯子。我要我原来的那个，我只要我原来的那个！别的，我都不接受！”

很多父母以为孩子不去上学是孩子的问题，是心理问题，就会去找孩子的原因，包括很多父母会跟孩子形成对立，就觉得说，为什么别人都去上学就你不能？你是不是太脆弱了？你是不是太懒散了，或者是过于敏感了？父母对孩子有很多的否定。

近日，江苏苏州工业园区教育局发布《致家长的一封信》，提到实行“作业熔断机制”：小学生至21:20(初中生至22:00/高中生至23:00)仍未完成作业的，请让孩子停止作业，保证睡眠。第二天向老师说明情况即可，未完成部分无需补做。

在我正式发言之前，先讲两句题外话：第一句，今天活动结束后，丑小鸭中学的杨副校长和向副校长给大家安排了晚餐。他们是希望借这个机会跟大家套个近乎，以便今后可以走进各位领导的学校参观学习。第二句，我把三本书推荐大家——一本是我写的《好的关系 好的教育》。一本是朱永新教授编辑的《平生就想办一所好学校（中国著名校长办学思想录）》，我认为这本书特别值得校长们去读。一本是李镇西老师的第98部个人教育专著《学校的100种可能》，这是一本写国内外一些很有特色的学校样态的著作，下册的约三分之二的篇幅写丑小鸭中学。《好的关系 好的教育》我给各位每人送一本，其他两部书建议大家购买。

价值决定立场，立场影响价值；立场决定视野，视野影响立场；等等。本文讨论关于“教育立场是什么？”的话题，分别从“政策立场”“社会立场”“家庭立场”“教师立场”“学生立场”等五个方面理解与解读教育。

我搜索了一些资料，我的观点是：不管是从历史因素还是地理因素，圣诞节都不是“西方节日”，圣诞节是全球基督徒的节日。以下是我的分析。

建勋就是不一样。 建勋的教育不一样，只有跳出应试才能激活生命。建勋的教师不一样，只有解除对教师的控制，教师才会有尊严和价值。建勋的学生不一样，只有玩好才能学透考好。建勋的精神状态不一样，当每个生命都绽放时，这样的学校会让人来了不想走。

一群心理扭曲的人聚在一起会怎么样？教育要先懂得教师、了解孩子，我们再也不能以种种升学的名义“草菅人命”了，以人为本才是教育的方向。应试教育的标志是三大中心，即升学中心，课堂中心，知识中心，人本教育也需确立新的三大中心，即生命中心，生活中心，心灵中心。