教师例会模块设计:首先提升教师艺术审美素养，让教师文雅、高雅起来，故推出有专人讲解与相关资料结合的艺术鉴赏板块;其次，对各科室推荐的周校园师德师风标兵，开展自述或夸夸我的同事演进，树立身边师德典型，提升教师的道德、品行修养;再次，有教科室或教研组长用真实案例分享能推广的教育教学小点子小创意，旨在提升教师教学丶科研的理论与实践技能;第四，设计为倾听窗外声音，关注国家、教育改革风向标，提升教师的时政素养;最后一个板块才为本周各科室的工作安排，采用会议简报形十。

策略1:强化生活教师职责，特别是提升生活教师管理能力，实行交接班制。早上到寝辅助、晚上送寝、帮寝安定是住宿校尤其是小学班主任时长的主因，破解策略是强化生活教师职责，特别是提升生活教师管理能力，实行交接班制，变起床、就寝"以班主任为主、生活教师为辅″为生活教师全权独立负责。越不放手，生活教师管理能力越弱，最终演变为角色错位。当然，入学第一个月，班主任务必要对学生进行生活技能培训、训练;学校也可釆取混龄住宿，高段学生可帮助低段学生;民校因班级缩编，变任课教师为生活教师，待遇不变;或从社会上招聘高学历人员做生活教师。

一般人的思维是顺藤摸瓜，而高维的思维是“顺瓜摸藤”。一般人认为管理的“问题导向”是高级的，而事实恰恰相反。名医扁鹊曾喻“治未病”，这就顺瓜摸藤思维，学校管理如果是“治已病”，就会总被没完没了的“问题”追着屁股疲于应付。顺瓜摸藤即倒推思维，先确定自己一定要达成的目标是什么？先找瓜！然后从目标往回推，找到达成目标需要的条件。

有了这个暑假托管班，真的太好了，我可以安心上班了。”“就是，不用担心孩子在家玩手机，打游戏了。”2024年7月10日上午8:00，实验小学前来送孩子参加暑期托管服务的家长开心地谈论着。

聚焦深度学习，聚力高阶思维，聚情以生为本，瞄准教与学的最佳结合点，着力发挥点燃、点拨、点化作用。基于这样的认识，我开始在实践中以“培根铸魂、启智润心”为思想指导，以“激发引学—自主研学—小组帮学—班级展学—联系拓学—总结悟学”为基本流程进行理想课堂建设。

2024年6月4日，北京第二实验小学融合教育小组开展了“如何辅导‘多动症’儿童的情绪管理能力”主题培训活动。本次活动同时在爱慧师苑全程直播，与线上的教师及集团校伙伴共同分享精彩的活动瞬间。 北京教育学院金教授以“如何辅导‘多动症’儿童的情绪管理能力”为题，从“为什么常有情绪和社交问题”“如何应对学生的情绪问题”“如何培养学生的社交能力”三方面进行了交流分享。

我把学生手册直接搬进课堂，来个现场写评语（一般情况下每节课选一至两位即可），写完之后当场就念，孩子们上课表现可积极了。这个世界上，从来没有一个职业像班主任这样充满创意和新意，这样充满艰难和挑战，这样让人心碎与心醉。

特色档案展评亮风采，互学互鉴促提升。在展评中，各学校相互观摩档案，学习交流，取长补短。本次档案观摩活动为各联盟学校提供了一次档案展示和交流学习的机会，进一步推动了学校特色教学工作的规范化建设，为学校高质量发展打下了坚实基础。

日前，灵宝市第三实验小学召开教育减负工作落实自纠自查座谈会。全体教职工和部分学生及家长参加了会议。会议围绕贯彻教育部中小学生减负的十条措施，结合近年来减负工作取得的初步成果进行了交流分享。会议气氛热烈，家长及学生在发言中，对该校的教育减负予以高度评价。

班级管理既是一门科学，更是一门艺术。为进一步优化班级课堂纪律，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，及时总结、推广优秀班主任管理经验，提升班主任队伍专业素养和管理艺术水平，切实加强班主任工作的科学性和实效性。郑州高新区红叶路小学于6月17日开展了第十五期班主任论坛，主题为“柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声”。

为进一步提高少先队干部的管理能力，充分发挥少先队干部的作用，6月6日中午，郑州中学第四附属小学全体少先队大队干部齐聚少先队室，隆重召开2023-2024学年下期少先队工作总结暨队干部表彰大会。郑州中学第四附属小学大队辅导员李佳佳出席了本次会议。

王文战，中小学二级教师，从教25年，常年担任班主任工作。他潜心学习，善于钻研，班级管理经验丰富，善于做家校沟通工作和学生思想工作，所带班级多次荣获优秀班集体，个人屡次获得“灵宝市优秀班主任”荣誉称号。2018年在灵宝市首届班主任基本功大赛中荣获二等奖；2020年教师节获得灵宝市优秀教师表彰；2021年班主任基本功班会课赛讲获得灵宝市第一名。教育理念是：让人们因我的存在而感到幸福。

与教师私下交谈时，挂在许多教师嘴上一句口头禅是:"这道题我在课堂上已讲过多遍，考试时仍然有学生出错，你说学生笨不笨，这类学生让华罗庚来讲，也教不会！"我在想，教师讲过多遍原题，班上还有学生考试出错"，这是为什么呢？今天，我想尝试回答这个问题。

教育就是和孩子一起探索。孩子们对事物总是充满好奇心，就算是常见到不能再常见的事物，也能问出十万个为什么。进入小学后，随着身体不断成长，他们对于身体的奥秘探索欲望愈发浓厚，眼睛就是他们十分感兴趣的一个身体部位。于是，我们开始了小眼睛大世界的探索之旅。

在这个充满希望的季节，锦绣小学2023-2024学年第二学期的家长课堂系列活动最后一堂课如约而至，为校园生活添上了浓墨重彩的一笔。每一次的家长课堂都为学生们开启了一扇探索知识的新窗。