如何上好一门课？如何上好每一节课？上海交通大学教学发展中心汇聚中心同仁和一线教师的智慧，梳理了教师上好一门课和上好一节课应思考和回答的问题，期待引发大家对如何做好教学进行深层次思考。

未来我们应该学什么，是一个非常重要的教育问题。我认为，应该以生命课程为基础，以求真的智识课程、求善的德育课程、求美的艺术课程为主干，以特色课程为枝叶，进行建构。

教研是教师发展遇到困难时的强有力专业支撑。以“双减”为核心推动构建高质量教育体系，做好“校内提质”，为教师赋能，就是帮助教师获得“带得走”的能力，具有“从0到1”的智慧和直面教学挑战的勇气，能够使教师更有创造性、更有激情地工作。